Посвящается моей мамочке.
"Человек умирает столько раз, сколько раз он теряет дорогих ему людей." А.П.Чехов
В 1946 году маме было 15 лет. Она только что окончила 8 классов. Уже, как год СССР одержал победу над фашисткой Германией и для пятнадцатилетней девочки открывались новые перспективы на жизненном пути.. В этой войне погиб ее отец-мой дед. Он был главным бухгалтером в колхозе и у него была броня, но в 43-м в правление колхоза пришла повестка на фронт и его двоюродный брат, который был в этом правлении, переадресовал повестку деду. Он негативно относился к деду по причине о которых я не могу знать. Этот родственник и потом, когда дед был на фронте вредил, задерживал хлебные карточки его семье и они не получали хлеба по два-три месяца. Бабушка пекла лепешки из лебеды, а если повезет, то из картофельной кожуры.. В августе 1944-го года мой дед Бирюков Григорий Петрович погиб смертью храбрых в страшном бою освобождая Румынию от фашистов и бабушка осталось с двумя детишками: с моей мамой, ей тогда было 13 лет и ее братом 11 лет.. Старшая дочь работала на окопах, а средняя , которой едва исполнилось 18 лет работала в военном госпитале. Бабушка с самого раннего утра до позднего вечера работала в колхозе, так что двое младших детей оставались предоставлены сами себе целый день. Уходя, она наказывала детям убраться дома и во дворе, натаскать воды, накосить травы, набрать грибов, если был сезон и конечно же сделать уроки. В войну они тоже учились, хотя мама рассказывала, что часто пропускала занятия из-за слабости, потому что голодали, и на уроках иногда падала в обморок.
Большой радостью было, когда за три месяца приходили хлебные карточки. Тогда отоваривали карточки, но бабушка предупреждала детей, что сразу много есть хлеба нельзя. Но дети есть дети, а тем более голодные. Однажды не послушавшись, мама все таки наелась досыта хлеба, да так досыта, что ее стало тошнить. Она сидела тихо на печке с болью в животе и боялась об этом сказать своей маме. Чуть позже бабушка позвала детей к столу поужинать, но мама "воротила нос" от еды и бабушка конечно догадалась в чем тут дело. Скорой помощи в войну, тем более в селе не было. В основном лечили сами, да и знали как. Хорошо, что все благополучно закончилось.
Прогремела долгожданная Победа. Мирная жизнь залечивала душевные раны и давала надежду на счастливое будущее. Восстановление разрушенного хозяйства шло полным ходом.
Еще до начала Великой Отечественной в СССР, для организации труда подростков было создано Главное управление трудовых резервов. Оно занималось мобилизацией детей и распределением их по ремесленным и фабрично-заводским училищам. В войну детей стали призывать на предприятия, как взрослых в армию.
Выписка из Указа президиума Верховного Совета СССР от 2.10.1940 г.
7. Предоставить право Совету Народных Комиссаров СССР ежегодно призывать (мобилизовать) от 800 тысяч до 1 миллиона человек городской и колхозной молодежи мужского пола в возрасте 14 — 15 лет для обучения в Ремесленных и Железнодорожных Училищах в возрасте 16 — 17 лет для обучения в школах Фабрично — Заводского Обучения..
10. Установить, что все окончившие ремесленные училища, железнодорожные училища и школы фабрично-заводского обучения считаются мобилизованными и обязаны проработать (4) четыре года подряд на государственных предприятиях по указанию Главного управления трудовых резервов при Совете Народных Комиссаров СССР с обеспечением им зарплаты по месту работы на общих основаниях
.Не избежала такой участи и моя мама. В августе 1946 года ее вместе с одной односельчанкой мобилизовали ФЗО 23 г. Саратова, которое относилось к заводу 293 (авиационный). Пятнадцатилетних девчонок, только что окончивших восьмилетку забрали, вот именно забрали обучаться токарному делу. Слезы, страх неизвестности, расставание с мамой, родным домом. Но Указ президиума Верховного Совета никто не посмел бы оспаривать или ослушаться, как бы жалко не было детей.
Мама потом всю жизнь говорила: "Если бы не погиб папа....моя жизнь сложилась по-другому " И действительно, прочитав информацию и не одну о мобилизации подростков того времени, я выяснила для себя, что призывали в основном из детских домов, безотцовщину и тех, кто не был задействован нигде.
Школа ФЗО представляла собой учебное заведение, где на практике обучали детей рабочим профессиям с последующим трудоустройством. Права выбора, условно называемой школы, не было. Потому что у этих учебных заведений не было времени ждать, когда их выберут добровольцы - самолеты сами себя не сделают. Поэтому подростков в эти школы призывали, как в армию. Причем не только мальчиков, как говорилось в Указе, но и девочек. Обучение в школе ФЗО было не просто обязательным для мобилизованного: за прогулы во время войны учащемуся грозило наказание до 12 месяцев лишения свободы. В общем желание учиться никто не спрашивал и за прогулы можно было отправиться за решетку. Работать приходилось там, куда направят, а норму требовали уже во время учебы. Подростки, которым едва успело исполнится по 16 лет, внезапно оказались не только оторванными от дома, но и в не лучших бытовых условиях. Поэтому заводы столкнулись с массовыми побегами молодых рабочих к родителям. Все же сознание в 16 лет еще детское.
Жить и учиться порой приходилось в плохо отапливаемых помещениях, без воды, с туалетами на улице. С питанием возникали трудности, но ребят из школ ФЗО всегда старались подкормить. Мама рассказывала, как мастер-наставник следил за ними во время обеда, чтобы они все съедали и не прятали хлеб, который затем обменивали на семечки. Вспоминала о мастере-наставнике много хорошего. О его человечности и заботе о девочках в группе.
И так, 15 августа девочек привезли в барак, который назывался общежитием , где и началось формирование их личности. Дружба и выяснение отношений, тяжелый труд и дисциплина. Шаг в право...шаг в лево...в столовую строем, в барак строем, на завод строем. Этот ритм жизни немного непривычен был для сельских свободолюбивых девчонок, а еще, они очень тосковали по дому. В общем , они решили во что бы то не стало сбежать домой не понимая всей серьезности Указа президиума и последствий совершенного побега. Побег удался, но радость была недолгой. Солдаты НКВД приехали за девочками вечером и увезли обратно в ФЗО.. Не знаю было ли наказание за побег или обошлось все, но думаю, что уже послевоенное время до лишения свободы дело не дошло.
Мобилизованным ученикам к зиме выдавали фуфайки, брюки и шапки-ушанки. Когда начались морозы, у мамы украли шапку и ей пришлось ходить на работу без головного убора. Но это продолжалось не долго, она заболела и получила осложнения на уши. Вопрос конечно с головным убором решился, но проблемы со слухом с возрастом только усугублялись и в преклонном возрасте она вообще перестала слышать окружающий мир.
В марте 1947 году после окончания ФЗО началась трудовая деятельность, как я и писала на заводе 292. Тогда многие заводы были под номерами. Первоначально завод назывался комбайнов. Его построили в 1929 г., он выпускал комбайны для молодой страны Советов.
Из-за угрозы военного нападения на Советский Союз Саратовский завод комбайнов в 1937 был перенаправлен на выпуск авиационной техники, выпускал Як 1, Як 3., получив наименование «Завод № 292 НКАП». С 12 по 27 июня 1943 г. завод подвергся варварской бомбардировке и был почти полностью разрушен. Но работники завода решили работать круглые сутки, чтобы восстановит его в кратчайшие сроки. Через 80 дней после бомбардировки, силами рабочих, завод был восстановлен.
В настоящее время завод прекратил свое существование. Разрушены практически все сооружения. Примерно также территория предприятия выглядела после налёта фашистской авиации в июне 43 года. Тогда бомбы уничтожили 70% завода…
На заводе мама отработала 8 лет. Была и токарем, и фрезеровщицей, и секретарем комсомольской организации завода. Она могла бы стать учителем или журналистом, актрисой или певицей. Ведь у нее все данные были для этого. Но война искалечила судьбу юной, еще пятнадцатилетней девушки с большими карими глазами, навсегда оставшимися грустными до самого последнего часа.