работа... название не помню, но студент хочет определить, как "фоновая" музыка (кот играет постоянно дома, например, радио) влияет на интеллектуальное развитие детей младшего школьного возраста.
-какими методами пользовались, определяли?
-наблюдением...
-и....?
-включенным наблюдением....
:)

его работу посылают на конкурс научных работ....
суть (как она есть): если ребенок слушает блатняк - тупеет. И ВСЕ!!!
вот она, наука, блин.
грустно даже.

Мдя... Я так ничего на наш университетский конкурс посылать и не стал. Весь год ничего не делал, только копил идеи. Зато теперь могу не напрягаясь умственно провести несколько экспериментов и написать пару статей.

можешь?
или делаешь?
;)

У! Я как раз потратил первый день в этом году на научную работу - искал литературу. Ничего пока не нашёл. Много думал. То ли заниматься разработкой новой области в науке, то ли развивать что-нибудь имеющееся.

скромненько так...
а какую новую область? тайна?
хотя бы направление...

я за новое. так не потеряешься;)

скромненько так...
а какую новую область? тайна?
хотя бы направление...

я за новое. так не потеряешься;)

Скажем так - меня интересует динамика системы представлений человека. Принципы этой динамики.
Есть совершенно разные аспекты. С одной стороны, социальные психологи затрагивают подобные вопросы как побочные по ходу изучения конформности и проблемы изменения установок (прайминг, эвристика привязки и приспособления). С другой стороны - махровая когнитивная психология, которая нынче в мировом масштабе слилась в экстазе с компьютерной наукой и нейропсихологией. Мне близка модель семантических пространств, но ей в научном плане крайне мало занимаются. Петренко так ничего нового и не сказал. Двадцать лет переиздавать одну и ту же книжку под разными названиями - конечно, замечательный способ заработать. Пойду в библиотеку, попробую поискать какие-нибудь интересные отечественные работы. Заодно надо всё-таки додумать последнюю проблему с пилотажным исследованием. (Хочу исследовать динамику представлений об армии у студентов за период военных сборов).

В том то и трабл, что если исследовать динамику когниций методами типа семантического дифференциала, то опубликовать это в западных журналах будет проблематично...

динамика представлений личности?
или группы? (какой?)

почему же проблематично?
идти по накатаному...

Личности. Хотя в принципе, можно и на групповой субъект эти принципы переносить. Меня вот интересует, например, происходят ли структурные изменения в системе представлений человека постепенно или скачками. Т.е., если говорить о модели семантического пространства, то изменяется ли структура измерений постоянно, по мере получения новой информации, или там время от времени, по мере накопления критической массы несоответствий происходит отбрасывание моделей с заменой их новыми. Но модель семантического дифференциала на западе уже лет тридцать как потеряла популярность.

что они предлагают взамен?

Доцент психологических наук - улет! Расскажу завтра нишим, они оценят. Бакланавры... прелестно звучит:) Они у нас в лабе тоже стаями тусуются в связи с приближающимися защитами дипломных...