Ландшафтный дизайнер Tina Nyce из Вашингтона предлагает семь советов по созданию своими руками садовой дорожки, сочетающей в себе зеленый ковер из растений и каменные плиты. Простая идея для украшения сада и двора дачи.
1. Спланируйте дорожку.
Прежде всего подумайте, как ваша семья, близкие или гости будут реагировать на такую тропинку в саду. Возможно, они будут колебаться ступать на части дорожки из растений, боясь помять или испортить внешний вид. Если у вас будет возможность, продумайте полностью каменную «запасную» дорожку сбоку от основной.
2. Уход за растениями на дорожке.
Зеленые насаждения между каменными плитами садовой дорожки подавляют рост сорняков и предотвращают эрозию. Но их нужно будет постоянно подстригать, иначе растения поглотят весь двор, как на фотографии ниже.
3. Начинайте с малого.
По-возможности, выращивайте растения между плитами из семян. Если хотите высадить уже пророщенную траву — то используйте самую молодую рассаду. Конечно же, весна — лучшее время для посадки.
4. Садите стойкие растения.
Если на гибкое растение пару раз наступить — то оно сломается, помнется и дорожка потеряет свой аккуратный вид. Поэтому выбирайте крепкие, стойкие и «пружинные» виды травы, которые выдержат многократные шаги человека. Мох и газонная трава — хорошее решение.
5. Подготовьте почву.
Прежде, чем высаживать растения между плитами дорожки, хорошо взрыхлите землю. Лучше всего использовать грунт с песком — вода будет хорошо впитываться и дорожка не будет в грязи даже в случае затяжных дождей. Минимально необходимое жизненное пространство для растений между плитами — 5 см.
6. Форма плиток.
Выберите правильную форму каменных плит для садовой дорожки. Например, правильные геометрические фигуры больше подойдут для современного стиля дома и двора, а формы более естественные и природные — для дачи и домика в коттеджном стиле.
7. Мягкие ступени.
Используйте ползущие и вьющиеся растения для живого декорирования ступенек в саду. Не забывайте регулярно их стричь, иначе вы можете запутаться ногами в растениях и упасть.
