Нужно развить желание достичь какой-либо цели. То есть мы должны чего-то страстно захотеть, и от этого приходит вдохновение. Без этого первого шага мы ничего не достигнем. Помни, что Вселенная отвечает на все наши желания.
Один из моих учителей говорил: «Вы должны желать любви к Богу, если у вас этого желания нет, вы должны желать, чтобы это желание появилось, если нет этого желания вы должны желать, чтобы у вас появилось желание желать, чтобы появилось желание достичь Божественной любви, если у вас нет желания».
Важно конкретизировать и записать цель, четко видеть результат, уметь отказываться от второстепенных целей и желаний, которые не связаны с главной целью.
Хорошо найти себе пример для подражания. Того, кто достиг уже высшего уровня. Прочитать о его опыте, постараться общаться с ним лично, либо через книги, статьи, выступления. О ком мы думаем, или, как говорят на Востоке, на кого мы медитируем, – тем мы и становимся. Поэтому настоятельно рекомендовано всегда думать о Боге, о святых или о великих возвышенных личностях. Если мы хотим достичь успеха в какой-либо сфере жизни, развить какие-либо качества характера, то мы должны брать пример с того человека, который уже достиг высочайшего уровня в желаемом нами.
Нужно что-то делать или изучать то, что приближает нас к нашей цели.
Хотя бы час в день. Например, если мы хотим хорошо выглядеть, то каждый день мы должны, что-то для этого делать: читать литературу по этой теме, делать физические упражнения, избавляться от вредных привычек.
Регулярно задавать себе неожиданные вопросы, и хотя бы на один из них ежедневно отвечать. Это сразу нас поднимает с платформы ума, полусонных мечтаний, на уровень разума.
— «Чего я хочу достичь?» (в жизни, в ближайшие пять лет, в ближайший год, в этой поездке)
— «Каким образом я этого хочу достичь?»
— «Что я для этого делаю?»
Из книги Рами Блекта "Самоучитель совершенной личности или 10 шогов на пути к счастью"
![ОБЩАЯ МЕТОДИКА ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛИ<br />
<br />
<br />
</center></i></b></font></font></td></tr><tr><td style=]()  |
|
|
|
|
|
|
|