Сделала недавно малому табличку, куда заношу + и - по разным его делам. Пока в списке было "поведение в школе" - там практически постоянно были минусы. Чтобы узнать как он себя вел, каждый день писала в вайбер учительнице. Стала замечать, что моего ребенка действительно ругают почти каждый день.... Да, жрать на уроке, отвлекаться на игры и не следить за тем, что делает учительница с остальным классом, драться с кем-то - это все не очень хорошо. Но, блин! Ему 6 лет. Так что обсудила эту ситуацию с психологом и выдохнула. Хотя и сама уже к тому моменту поняла, что требовать от Дани отличного поведения в школе - это нонсенс, а спрашивать каждый день у учительницы о его провинностях - только себе и ребенку нервы трепать, а также заставлять ее чаще на него обращать внимание. Он и дома часто выделывается, и на тех же прописях или у логопеда один на один с учительницей - тоже умудряется выделываться. Так что уж говорить о ситуации, когда на уроке их 25+ человек?! Пф! Кто был ВСЕГДА внимателен на уроках?! Я вас умоляю...

Зато узнала, что по заветам новой украинской школы ученики первых классов вообще могут свободно играть на уроках или вставать и ходить. Вот только это разрешено исключительно на бумаге. А по факту подруга-учительница сказала, что ВСЕ учителя категорически против и НИКТО такое нарушение дисциплины не позволяет. Мда... Далеко нам до школ в Финляндии)) Я так думаю, что вот такие "правила", а точнее их нарушение, - это была отсылка именно туда)) Вот только там классы не по 30 детей... Так что я прекрасно понимаю почему учителя сейчас против такого отсутствия дисциплины даже в первом классе....

Заодно выдохнула по поводу каратэ. Я не знаю будет ли Даня туда ходить, потому что у него то "буду", то "не хочу", но пока оплатила ему следующий месяц... Передумает и будет ходить только на футбол - без проблем. Футбол ему определенно нравится больше. А так хватит школы, двух занятий по полчаса по прописи, одного занятия полчаса у логопеда и одного часового занятия по футболу в неделю. Кстати, "Р" сын выговаривает уже гораздо лучше. Но это, конечно, не только логопед, но и простые домашние тренировки/поправления. С "с" и "ш" тоже все гораздо лучше. Да и вообще некоторых детей первого и второго класса иногда краем уха слышу - это капец. Мой сын действительно гораздо четче, понятнее и более по-взрослому разговаривает. И последнее - точно моя заслуга)) Я со своей любовью к правильным оборотам речи его поправляю, наверное, с 2,5 лет)))

Вообще решила придерживаться следующих принципов:
- Никто еще не умер из-за того, что не знает какие-то школьные правила. А читать/писать к 11 классу даже самый большой тугодум научиться. Для жизни этого вполне достаточно. В крайнем случае потом всегда можно будет нанять нужных репетиторов. И вообще кто сказал, что мой ребенок соберется идти в науку, а не в спорт?! Пусть занимается тем, что ему интереснее и больше нравится.
- В любых конфликтных ситуациях моя роль - защита ребенка. Я не планирую поощрять агрессию, воровство или буллинг с его стороны, но и наседать сильно или чрезмерно наказывать - тоже не буду. Воспитательные беседы, стояние в углу, запрет гаджетов - этого вполне достаточно, чтобы видел берега.

PS: Посмотрела посты прошлой недели и да, на эту тему уже писала. Но она для меня слишком важная) Так что надо было еще раз резюмировать, чтобы двигаться дальше. :)