[x1]

 Опять наклонная. опять болит горло и уши, вялость, а ещё болит голова. но я не хочу болеть! А ещё заболела мама, хотя сейчас хочется звать её мамочкой. может это из-за жалости к той женщине, что на протяжении 7 месяцев кормила тебя собой, а потом ещё на протяжении всей твоей жизни заботится о тебе? мама~ *_____* боже, как это всё мило. 

А теперь о бытовых вещах. Я со всеми своими усилиями и напрягами недостаточно стараюсь. и мной многие недовольны. что ж, как поёт парамор. <<If I'm a bad person, you don't like me. Well, I guess I'll make my own way>> но я едь всё равно стараюсь. алгебра для меня непосильный предмет. да, она моментами забавна. а точнее тогда, когда я желаю "поразвлекать" свою логику, но там где нужна шаблонность... моннотонная работа утомляема. не люблю алгебру. Однако, сегодня я посвятила ей свои несколько серий "Скандала" . (я сейчас на 12-13 ) выполнила все 10 заданий и осталась довольной собой. у меня не было особых затруднений, но если она опять поставит мне за неё "3 - -" (три с двумя минусами. чёрт. это же не серьёзно!) я буду полностью разочарованна в алгебре, как предмете. ведь сейчас я на 95% уверена в правильности своих решений. ну хорошо-хорошо, на 87%. На счёт того, что я делаю что-то параллельно с уроками...  Да, я могу смотреть увлекательную дораму с субтитрами и решать ненавистную алгебру. Я никогда не смотрю аниме/дораму/фильмы на компьютере, не делая что-то вместе с этим одновременно. Я могу читать лиру, смотря Гарри Поттера или же смотреть дораму редактируя фотографии. И всё получается довольно мило. Я и ухватываю сюжет и делаю что-то ещё. Я попробовала полностью сосредоточиться на фильме/аниме/дораме, но ничего не выходило. каждый раз я отвлекалась на ближайшие вкладки или экраны.  Это интересный момент. Мне было бы забавно узнать исчезнет ли эта привычка или будет прогрессировать.  

Можно ли сказать, что меня волнуют мои оценки? о, нет. мне всё равно. однако, на некоторых людей они действуют. забавно. Цифры в разлинованом блокноте, поставленные ,возможно, необъективно человеком старше тебя с другими мыслями и убеждениями... они их волнуют! безусловно, тот кто записывает эти цифры в "блокнот" оценивает твои знания, но разве ты сам не оцениваешь себя лучше. ведь половины этих оценок липовые. например в нашем классе ни одна контрольная и самостоятельная не проходит без списываний. Учителя, конечно, знают об этом, но им как-то похуй на это. Они нам делают замечания и говорят, о том, что мы должны думать сами, не действуя, потому что надеются на нашу совесть. Но у многих она спит и является "Спящей красавицей", которая ждёт своего момента, который разбудит её. но момент теряется во времени... и да возликует владелец, если найдётся в его жизни такой момент. А если момент потерян навеки? что тогда делать человеку? правильно! ничего. продолжать в том же духе, что и был. врать, воровать, списывать, хвастаться ненастоящими знаниями. Конечно, объективно осудить себя может не каждый... печально. хотя, полноценны те люди, которые не страдают излишней самокритикой и заниженным самомнением.

а в школе? в школе всё скучно. нам дали психологов. наши мальчики - дети. скоро 23 февраля. сухо и не броско. туда в 8:15 из неё выйти можно лишь после прошедших уроков. всё однообразно и складно.