Когда я выпускаюсь… … Начали ремонтировать старое здание во дворе гимназии под музыкальную школу … В городе идет набор на бесплатные писательские курсы … В гимназии ввели экспериментальную программу – десятиклассники, вне зависимости от профиля, выбирают себе три предмета, которые будут изучать углубленно. Теперь у них по семь уроков истории в неделю (то бишь три с половиной пары), а у нас, гуманитариев, выпускников, одна пара. Круто! Хорошо хоть историчка наша осталась. В понедельник съездили на встречу с местным депутатом N (я, историчка, и еще десять человек, отобранных ею). Встреча проходила в довольно неплохом заведении «Сад», расположенном на трассе с видом на Днепр и заправку внизу. После четырех лент, изголодавшиеся школьники (мне повезло, я заскочила домой и поела:), ввалились в заведение и расселись снаружи, ожидая приезда депутата. Руководившая съемками дамочка начала свои наставления так: «Я так понимаю, здесь сидит какой-то супер-мега-крутой дебатный клуб». («Хы-хы-хы», - гнусно захихикала в душе я). От старой крутой команды присутствовала только некая Т, остальные выпустились. Дождались депутата, попозировали (хы-хы-хы повторно))) на камеры, более двух часов мерзли на террасе (сначала спасал чай, потом пледы), поели пироженки (кто что урвал)) и разъехались. В четверг нас показывали во всех областных новостях, называя «будущими политиками» (просто истерика)). В четверг съездила в центр, получила проволоку для ханд-мэйда (решила заняться каффоделаньем)), сходила на писательское собеседование. Началось все с сюжета про писательские курсы, в нем довольно хорошо прорекламировали затею и просили высылать заявки на такой-то адрес, приложив кусок большого текста или малую форму. Не удержавшись, отослала, и вот я в книжном магазине на деревянном стульчике, а передо мной - справляющая очень хорошее впечатление блондинка из сюжета. На курсы уже записались семь человек от 15 до 25. Занятия будут проходить раз в неделю по два часа, скорее в четверг или в пятницу. То, что у меня уже есть завершенный текст, - замечательно. Блондинка будет помогать его переписывать, редактировать, причесывать и т.п. У нее обширные связи, весь проект затеян с целью рассказать миру о днепропетровских писателях, поэтому в конце курса (до мая) возможна публикация и влияния на издательства через связи. Занятия будут вестись на украинском, но писать и выполнять задания можно на русском. Ввиду моего графика возможна полузаочная форма посещения. Ах да, еще дамочка похвалила мой стиль, набитую руку, вскользь упомянула несколько проблем и одобрила отношение к писательству как к работе. Фактически,этот разговор был первым реальным разговором о писательской кухне, когда собеседник осведомлен много больше меня. Очень интересно. Вышла из книжного со стойким желанием подумать над всем услышанным и переварить информацию. И тут БАЦ – троллейбус,идущий до моего дома, первый раз в центре его увидела! Конечно же, впорхнула внутрь. И мое желание исполнилось – ехала в два раза дольше обычного, так что подумала вволю, но так ни до чего и не додумалась. А дома – физику учить, ибо завтра контрольная за прошлый год по заданию администрации (О_о никто в классе физику не сдает, и вообще, мы гуманитарии, закончили предмет перед Новым годом и, ясное дело, ничего не помним)… После физики не удержалась и села мастерить «кафф». Ковырялась до одиннадцати (позор и порицание!), как всегда взялась, не имея мало-мальского понятия о деле, за исполнение «авторской задумки», убедилась, что руки не из того места, потратила половину проволоки и на следующий день сделала более-менее приличный вариант по мастер-классу. Но вернемся к писательству. Не знаю, что делать. В принципе, несмотря на полугодовалые курсы, которые вскоре начнутся и, скорее всего, будут проходить в четверг, я могу выделить два часа в неделю на такое приятное дело. Но проблема в том, что мне нужно переступить через себя: показать текст человеку, который реально увидит все проблемы (я и сама вижу очень много, но…. Одно дело, выложить на СИ, а другое -обсуждать недочеты с человеком, которого ты можешь видеть в реальной жизни), и переписать. Переписать практически все. Не имею понятия, как это вообще возможно, это совершенно не представляется, но я понимаю, что переписывать надо. Из этого еще одна проблема: переписывать не писать. Но, тем не менее, на это нужно время. Не лучше ли будет засунуть текст в стол, а в следующем году, если будут курсы-2, пойти туда уже с начатым новым? Если… Не знаю.