Это цитата сообщения lj_master_klass Оригинальное сообщение

Бусины имитация агата из полимерной глины.



Эти бусины можно сделать, используя как обрезки глины так и новые цвета полимерной глины. Основные цвета черный и полупрозрачный белый. Дополнительно использую полупрозрачный синий и разноцветные кусочки синих оттенков.

Можно экспериментировать с цветом и сделать "агаты" других цветов или "малахит" и др. такие элементы можно использовать не только для украшений, но и для декоративных элементов, мозаики под камень. Размер и форму легко изменить в процессе лепки.


[450x]
На большой цилиндр из черного цвета крепим полоску полупрозрачного белого, полоску синего и растянутые обрезки. Полупрозрачный дает после запекания эффект глубины цвета:
[450x]
Катаем получившуюся колбасу до появления необходимого рисунка, можно сложить несколько раз:


[450x]
У нас начинают проявляться узоры, похожие на рисунок камня



[450x]
Скручиваем колбаску, получаем разноцветные разводы, которые в некоторых местах просто двигаем пальцем, чтобы они были не такие ровные (колбаска внизу)
[450x]

Разрезаем на кусочки и на месте среза стягиваем весь рисунок к центру, как конфетку. Следующую операцию я делаю в перчатках: формирую бусину округлой формы. Если нет дрели, то можно сразу сделать отверстие:


[450x]
Вот бусинки после лакировки:

[500x]
А вот уже и готовое изделие, которое по доброй традиции будет подарком самому везучему. Розыгрыш в моем жж.

Для сборки браслета использованы штифты с ушком, шапочки диаметром 6*4 мм, бусины хрустальные диаметром 10 мм, застежка магнитная в виде цветочка. Серьги сделаны с использованием швенз-петель, я отрезала часть с креплением для бусины и вклеила в отверстия.



[500x]

Всех желающих приглашаю в мой жж для участия в розыгрыше этого комплекта и других украшений по недавним урокам.

Если Вы пробуете лепить впервые, то предлагаю ознакомиться с основными правилами тб и простыми приемами работы с полимерной глиной.

Хорошего Вам настроения и вдохновения для новых работ!

http://master-klass.livejournal.com/504759.html