Это цитата сообщения Сотис Оригинальное сообщение
Что делать с новой школьной программой. Давайте подумаем вместе.
Прошла реформа образования. С нового учебного года дети начнут учиться по принципиально новой программе. У нас с вами был целый год, чтобы писать письма в органы власти, высказывать своё мнение, рассказывать людям в блогах о возникшей ситуации, протестовать, участвовать в пикетах и акциях... Однако, видимо, эти "глупости" (высказать своё мнение и отстоять праов детей на качественное образование) мало кого интересовала... И с 1 сентября начнётся новый этап в жизни российской школы - этап выбивания тяги к знаниям у учеников, этап бесконечных разорительных для родителей платных уроков, этап дебилизации и превращения нации в быдло и тупые отбросы... в рабов, обслуживающих сырьевые отрасли страны (а именно это место наша власть определила для России в будущем - "сырьевой придаток развитого мира").
Программа ужасна.
Об этом я писала подробно здесь, http://www.liveinternet.ru/users/3818405/post148986837/
И ЗДЕСЬ! (Школа под угрозой. Открытое письмо. Собираем подписи.) (http://www.liveinternet.ru/users/3818405/post149467984/
и здесь, (открытое письмо учителя литературы): http://www.liveinternet.ru/users/3818405/post149340372/
и здесь http://www.liveinternet.ru/users/3818405/post148997521/
и здесь: http://www.liveinternet.ru/users/3818405/post149038601/ (как это выглядит уже в Америке, именно то, к чему мы идёми какое образование будт у наших детей)
Здесь о том, как данная реформа проводилась в Штатах ( наложите на нашу ситуацию): http://www.liveinternet.ru/users/3818405/post149044199/
А ещё тут: http://www.liveinternet.ru/users/3818405/post150694349/ («Контрольный выстрел» в образование)
тут: http://www.liveinternet.ru/users/3818405/post156999759/ (Скоропись в младшей школе действительно отменяется)
и тут: http://www.liveinternet.ru/users/3818405/post164726932/
В этом сообщении коротко поясню суть этой реформы.
Вместо грамотной методологии детям будут давать бесконечную фактологию. То есть, вместо того, чтобы объяснять структуру знания, и отрабатывать понимание каждого конкретного правила и исключения, каждого закона и следствия, нашим детям будут давать бесконечный набор не связанных между собой фактов. Темы учебного курса не будут восприниматься тут уже как единое и цельное знание, они разбросаны в хаотичном порядке и не имеют структуры. Ни в учебнике, ни в голове ребёнка. Обучаемый из года в год по такой программе ученик не способен обобщить, увидеть суть явления, не умеет "зрить в корень"... он может, максимум, повторять, как попка-дурак, зазубренные когда-то отдельные факты, полученные на уроках.
Эта система дебилизации внедряется уже давно. И нынешняя программа "Школа России" во многом уже "преуспела" в этом направлении. Однако это не идёт ни в какое сравнение с тем, что будет после вхождения в жизнь нынешней реформы.
Зачем это делается?
Всё очень просто. Тупыми легче управлять. Они послушно идут в стаде и стоят в стойле, и "хавают" все те "помои", которые им пренебрежительно бросают с барского стола, особо не раздумывая и не размышляя. И не сопротивляясь.
Знания будут иметь не форму "мозаики", когда ты последовательно выкладываешь узор, (то есть выстраиваешь в своей голове понимание цельной и ясной картины), нанизываешь уроки один за одним, как на бусину, и получаешь цельное готовое изделие, логически завершённое и имеющее применение. Знания будут представлять собой "калейдоскоп", когда ученики будут скакать с темы на тему, не углубляясь в суть и не понимая взаимосвязей и закономерностей.
Это суть реформы образования по структуре. И будет это происходить с первого класса школы.
Теперь о сути этой реформы в плане ограничения возможности обучения. Образование наше становится платным. Это значит, что к старшим классам у ваших детей останется только 3 бесплатных и обязательных предмета - физкультура, ОБЖ, Россия в мире. Остальные предметы будут разделены на 3 группы (естествознание, точные науки, гуманитарные). И из каждого блока ученик сможет выбрать по 1-2 предмета. Во первых, количество предметов сокращается с нынешних 20 до всего лишь 10! То есть, в любом случае, при любом желании, Ваш ребёнок не сможет получить те зания, что получили Вы. Он получит как минимум! в 2 раза меньше. И ЗА БОЛЬШИЕ ДЕНЬГИ!!! Сформировать к окончанию школы всесторонне развитую личность не получится уже, в принципе. Личность будет сформированна крайне ограниченной. Вряд ли кто-то будет изучать биологию, географию, историю глубоко... литературу (которую вообще отменяют как отдельный предмет, объединяют с русским языком в общую дисциплину под названием "русская словесность" и сильно сокращают количество часов по этому предмету). А во-вторых, даже если Вы захотите пойти по конкретному пути и узко специализировать Вашего ребёнка, и выберете, к примеру, блок точных наук (в надужде выучить математика или программиста), то Ваш ребёноке не сможет взять все предметы из этого блока. Ему придётся выбирать между алгеброй, геометрией, тригонометрией, физикой, информатикой и т.д.) один или 2 предмета. Всё. Остальное факультативом и за деньги. Как Вы считаете, Вы сможете оплачивать ежемесячно и ежегодично по 8-10 предметов факультатива стоимостью, естественно, не ниже 1000 рублей в месяц каждый? И это на одного ребёнка. И это в условиях всё углубляющегося мирововго экономического, энергетического, продовольственного, финансового и политического кризисов.
И последнее. Система образования будет построена таким образом, что на каждом этапе образования ученику будет не хватать знаний до полноты картины. То есть, чтобы овладеть знанием, он будет переходить на новую и новую ступень, нигде не получая полноты картины. С этим расчётом реформируется наша высшая школа. Бакалавриата не хватает, нужна магистратура,.. по окончании магистратуры ученик понимает, что ему никак не справиться без аспирантуры... Знания так и нет. Да, за все эти годы он получил огромное количество новых фактов (информации), но структуры, ключа, законов взаимосвязей и понимания сути и глубины так и не приобрёл. Хорошо эта тема раскрыта в этом сообщении: http://www.liveinternet.ru/users/3818405/post148986837/
Вот это всё мы получим с первого сентября 2011 года. Реформа начнётся с первоклашек.
И у меня логичный вопрос: ЧТО ДЕЛАТЬ???
Как теперь быть?
У меня растёт двое детей. И я переживаю даже не за деньги, как таковые,.. в конце-концов, на обучение можно и материнский капитал потратить, я переживаю за то, что даже заплатив все эти деньги, дети не получат знания! А я не хочу дебилизировать в такой школе детей! Я НЕ ХОЧУ, ЧТОБЫ МОЕМУ РЕБЁНКУ ЛОМАЛИ логику и выносили МОЗГ!!! Я не хочу, чобы отбивали тягу к заниям и путали, дёргали, учились изворачиваться и становиться приспосбленцем... или послушным рабом, не понимающим всё равно ничего в структуре мировых наук и знаний, и оттого даже не пытающимся в чём-то разобраться.
Что делать? Где найти альтернативу? Ведь наша долбаная власть даже возможность домашнего (семейного) образования этой реформой перекрывает!!! Начальное семейное (домашнее) образование они сделали невозможным в принципе, так они и на среднее покусились!
Как и где учить теперь детей?
Будет ли возможность у школ выбирать самим программу обучения? И насколько широко они смогут выбирать её? Может быть, выбор будет между хреном и редькой??? Как смогут преподавать учителя? С них сейчас требуют что-то практически невозможное и крутят в бараний рог. Плюс, в школы вводят омбудсменов, "пасущих" учителей и не позволяющих им никакой "самодеятельности". Для этого в каждый класс планируется поставить видео-камеру, которая будет направлена, в первую очередь, на контроль за деятельностью учителя. Чтобы лишего не сказал. Или втихомолку по другой программе учить не начал...
Ситуация просто патовая. И вводит меня, честно признаться, в ярость.
Я настолько не готова мириться с данным положением дел,что готова даже урвать из страны! Да вот куда рвать-то? Белоруссия, пожалуй, осталось единственным местом, где можно пока получить реально достойное образование, да ещё и совершенно бесплатное. И среднее, и дополнительное. Но это всё только ПОКА ТАМ СИДИТ ЛУКАШЕНКО!!! А долго ли он там ещё высидит? Пятая колонна копает вовсю, готовит себе почву там методично, чётко и дюжими темпами.
Подскажите мне, мои хорошие, что же делать?
Как выбраться из этой западни? Как обучить детей и вырастить достойное поколение с ясной головой?
Пока что я понимаю, что буду покупать весь имеющийся на сегодня курс программы обучения Шаталова. Часть видеокурсов я уже купила. буду покупать по всем предметам. И заниматься будем летом, дома, на каникулах. Там хорошо предоставлен именно каркас и структура знания. У детей всё встаёт на свои места.
Но как же мне не хочется с первого класса уродовать в школах детей, да ещё и платить за это деньги!
Я от нынешней-то программы "Школа России" в шоке пребываю... (это промежуточня ступень была к "Планете знаний" - сущему дебилизатору). А что уж про новую программу говорить?
Вот, кстати, мнения родителей и учителей по этой программе "Планета знаний" для начальной школы, которая предыдущие годы считалась экспериментальной, а с 2011-2012 годов станет официальной прграммой обучения младших учеников. http://www.liveinternet.ru/users/3818405/post165882489/
Серия сообщений "Как нас уничтожают":Сообщения этой рубрики - это сообщения о волках в овечьей шкуре. Это троянские кони нашей цивилизации. Это ловушки, расставленные для вас и ваших детей. Я твёрдо убеждена, что эти вещи нужно и важно знать и понимать каждому человеку, имеющему намерение жить и процветать в веках и будущих поколениях.Часть 1 - Зеланд о ГМО
Часть 2 - Внимание! Опасно!!! Бытовая химия. Яды и канцерогены. То, чем травим себя ежедневно.
...
Часть 85 - Последний гвоздь в крышку гроба советской школы
Часть 86 - О новой программе школьного образования. "Планета знаний".
Часть 87 - Что делать с новой школьной программой. Давайте подумаем вместе.