На днях был в командировке, на курсах повышения квалификации по сетевым технологиям в образовании. В уфимском профессиональном лицее №38. Там сейчас находится РУМНЦ. Республиканский учебно- методический центр от министерства образования. Впечатлений, ну просто море. Поделю их на две части. Сегодня напишу о 38-м лицее. В следующий раз о РУМНЦ.
Находиться лицей, кто не знает, в районе остановки "Горсовет". Адрес: ул. Российская 100/3.
Итак- Добро пожаловать!
[338x600]
На вид вполне благопристойное учебное заведение. Заглядываем внутрь и потихоньку шизеем..
Надо полагать -это рекламный баннер о приеме на обучение. Хромой, как и почти все наше профобразование.
[338x600] «».
Заворачиваем в спортзал. Не забываем держаться за сердце. А ведь там идет урок физкультуры:(
[600x338]
[338x600]
Бедные девочки, увидев меня, снимающим это безобразие, просто заверещали, мол в каких условиях мы занимаемся:((
А вот, представляю Вашему вниманию коллекцию висячих замков в учебных кабинетах и мастерских лицея. Слов нет..
[338x600] [338x600] [338x600] [338x600] [338x600] [338x600] [338x600]
Практически все замызганные до нельзя двери вот в таких амбарных замках. За двери заходить не стал- шли занятия, но представляю аналогичную картину..
Полы, не крашенные наверное лет 15..Коридоры во тьме египетской.
[338x600] [338x600] [338x600]
Облупившиеся стены, протекающие потолки. Убитая электропроводка. Пожарники ау!!!!!!Меня скоро инфаркт хватит...
[600x338] [600x338] [338x600] [600x338]
Каково?
Если кто скажет, мол - хроническое недофинансирование! То, для того что бы почистить отмостку от снега, тоже нужны миллионы?
[338x600]
Поглядели?
Теперь представьте, что творится в провинциальных училищах где нибудь в глухих районах Башкирии..
Бедные районные профлицеи, где количество педагогов равно количеству учащихся, тоже жили и живут по остаточному принципу. А ведь на всех углах говорим, нет, кричим, мол, нужны рабочие кадры. Собираем представительные конференции, приглашаем авторитетных ученых, маститых педагогов. Чтобы потом завести ребят вот в такие свинарники? Готовить их в таких условиях считаю преступлением.

Ведь что-то же делается? Разрабатываются программы развития, идет оптимизация тех же училищ, выделяются деньги (немалые). Почему же все так кулуарно и бестолково?

Вот, например, в нашем бывшем лицее, ныне техникуме. Закупили отличное оборудование, надорвались, чтобы сделать в кабинетах приличный ремонт, а потолки текут, потому что грантовые деньги целевые, их нельзя было на потолки тратить. В мехмастерских текут, спортзале текут, окна деревянные со щелями в палец. Электропроводка вся старая, на новую опять большие деньги нужны. Общежитие - крыша плоская, течёт, отопление все убитое, надо менять, опять деньги. Ну, почему у нашего образования не хватает ума сначала крышу отремонтировать?

Очень хочется спросить нашего министра образования Гаязова Альфиса Суфияновича.
Знали ли Вы про этот беспредел? Если знали, то почему допустили и допускаете ТАКОЕ?