Настроение сейчас - сонное
* * *
Все люди всегда правы.
(chooser)
* * *
На уроке учительница показывает ученикам изображение ежа и спрашивает: - "Кто это?"
Вовочка тянет руку.
- Скажи Вовочка всему классу кто это.
- Это северный олень.
- Я от тебя ожидала чего угодно, но не этого. Быстро пошли к директору.
У директора.
- Виктор Иванович, сегодня на уроке я показала ребятам вот эту картину и спросила знает ли кто из вас какое животное изображено здесь, и Вовочка сказал, что это северный олень.
Учительница, переполненная возмущением кладёт картину перед Виктором Ивановичем. Он берёт в рука картину и удивлённо восклицает: "Так вот он ты какой - северный олень".
(народное творчество)
* * *
Разума Давиду, внегда быти ему в вертпе молящемуся
|
1 Гласом моим ко Господу воззвах, гласом моим ко Господу помолихся. |
|
2 Пролию пред Ним моление мое, печаль мою пред Ним возвещу. |
|
3 Внегда исчезати от мене духу моему: и Ты познал еси стези моя: на пути сем, по немуже хождах, скрыша сеть мне. |
|
4 Смотрях одесную и возглядах, и не бе знаяй мене: погибе бегство от мене, и несть взыскаяй душу мою. |
|
5 Воззвах к Тебе, Господи, рех: Ты еси упование мое, часть моя еси на земли живых. |
|
6 Вонми молению моему, яко смирихся зело, избави мя от гонящих мя, яко укрепишася паче мене. |
|
7 Изведи из темницы душу мою, исповедатися имени Твоему. Мене ждут праведницы, дондеже воздаси мне. |
(Псалом 141)
* * *
"Она побежала вперед, что было силы; навстречу ей несся целый полк снежных хлопьев, но они не падали с неба — небо было совсем ясное, освещенное северным сиянием. Нет, снежные хлопья неслись по земле, и чем ближе они подлетали, тем крупнее становились. Вспомнила тут Герда большие красивые снежинки, которые она видела под увеличительным стеклом, но эти были куда больше, страшнее, и все живые. Это были передовые отряды войска Снежной королевы. Вид у них был диковинный: одни напоминали больших безобразных ежей, другие — клубки змей, третьи — толстых медвежат со взъерошенной шерстью; но все они сверкали белизной, все были живыми снежными хлопьями.
Герда принялась читать “Отче наш”, а холод был такой, что ее дыхание тотчас превращалось в густой туман. Туман этот все сгущался и сгущался, и вдруг из него начали выделяться маленькие светлые ангелочки, которые, коснувшись земли, вырастали в больших грозных ангелов со шлемами на головах; все они были вооружены щитами и копьями. Ангелов становилось все больше и больше, а когда Герда дочитала молитву, ее окружал целый легион. Ангелы пронзали копьями снежных чудовищ, и они рассыпались на сотни кусков. Герда смело пошла вперед, теперь у нее была надежная защита; ангелы гладили ей руки и ноги, и девочка почти не ощущала холода."
"А тем временем Герда входила в огромные ворота, где разгуливали свирепые ветры. Но она прочла вечернюю молитву, и ветры утихли, словно заснули. Герда вошла в необозримый пустынный ледяной зал, увидела Кая и тотчас узнала его. Девочка бросилась ему на шею, крепко обняла его и воскликнула:
—Кай, мой милый Кай! Наконец-то я тебя нашла!"
(Андерсен Ганс Христиан "Снежная королева")
* * *
Вступление: F | A7 | D | G C | F | Gm A7
Dm Gm A7
Кручу, кручу, кручу педали, кручу,
Dm Gm C
С горы, с горы, с горы как птица лечу.
F Gm C
Спешу, спешу, спешу, спешу налегке
F E Eb D7
Навстречу радуге - дуге.
Припев:
Gm C7
Пусть, пусть дорога вдаль бежит,
Gm C7
Грусть пусть на сердце не лежит,
F Eb D7
Мне все на свете по плечу,
Gm C Am D7
И с песней этой качу по свету,
Gm C7 F
Качу, качу куда хочу.
Проигрыш = Вступление
Терпи, терпи, терпи когда тяжело,
Скрипи, скрипи ты подо мною седло,
Не смей, не смей, не смей на миг ослабеть,
Сумей себя преодолеть.
Припев
Лечу, лечу, лечу не знаю куда,
Хочу, хочу чтоб это было всегда,
Сильней, сильней, сильней лишь зубы сомкну,
Но я назад не поверну!
Припев
(из м/ф "Прогулка кота Леопольда"
муз. Савельев Б. / сл. Хайт А.)