Очень уж категоричное резюме...не согласна! Если так, то в школе надо поувольнять почти всех учителей, которые чаще других бывают незамужними, неуспешными (а а какой успешный человек будет работать в школе?!) и тд и тп Тренинги бывают разные...и участники тренингов бывают разные... и в тренере важно. не то, что он ел на завтрак или с кем он проводил ночь, а владение психологическими техниками и технологией тренинга! Причем здесь дети Спока, если его постулаты на практике работают, дают результаты у многих родителей!!! Взяты для примера несколько исключительных случаев, всего лишь несколько! И сделаны глобальные обобщения...на основе нескольких исключений, а не правил. В колонии Макаренко практиковалось физическое наказание, хотя в его книгах гениально описаны психологические механизмы воспитания личности через коллектив... идеи Макаренко шагают по планете и с успехом внедряются в жизнь- на их основе построена воспитательно- исправительная работа в пенитенциарных учреждениях США, например...

Мисс_впечатлительность, Неуспешному учителю в принципе нечего делать в школе. Но жизнь есть жизнь и имеем что имеем.Это раз. В- вторых идеи идеями,но здесь говориться об отношении к тому кто проводит или пытается претворить эти идеи в жизнь Для упрощения к примеру возьмем Первого Учителя Иисуса Христа .Кто возьмется отрицать что его учение неверно .Тем не менее его ученики предали ,Толпа кричала :" Распни его..." И таких примеров множество.