Люблю когда всё получается, а когда не получается особо не расстраиваюсь =)

Я люблю учится, работать над собой, узнавать что-то новое и интересное. До 10 класса я не был таким... грубо говоря был разгильдяем. Мне всегда нужен был "пинок" что бы начать что то делать и то если что-то делал то без большого желания и усилия. А некоторые учителя мотивировать не умели т.к. не смотря на все старания оценки оставались прежними. Ничего, никому я не доказывал и доказывать не собирался... было просто всё-равно.
Общаясь со сверстниками, часто слышу что они учились до 9 класса хорошо, а в 10-11 решили расслабится. У меня же было на оборот. Основным моим двигателем стала учительница литературы Марья Ефимовна. При чём она лично меня не подталкивала, а повлияла на меня слухи о её строгости. И по этому летом я начал читать книги по программе (раньше я этого не делал (т.к. не было смысла)) и меня затянуло. Я старался отвечать каждый урок, если я знал ответ, а если и не знал то старался высказать какую-то мысль. Вот так благодаря страху у меня появилась симпатия к чтению =)
До этого с 8 класса учителя литературы ставили мне НЕУД не зависимо читал я книгу или не читал, а мои сочинение как-будто даже не вникали, зачёркивали все мои помарки и ставили от 1 до 2. Мне до сих пор не ясно чего они хотели добиться от меня с таким подходом (кнута, без пряника)?

А вот после Марьи Ефимовны, я стал читать не для кого-то, а для себя. За что её огромное спасибо, конечно жалко что мы с ней не общаемся... во первых меня обидела тройка за экзамен: я реально готовился и мне попался билет который я знал и хорошо ответил, так я получил так называемую "Гос. Оценку" её получали даже те кто ничего не делал и не знал. Хороший урок о не справедливости в этом мире =)

Вообще есть такая теория, что обучение и работа над собой это основной смысл жизни... иначе зачем она нам?