Стали недвано показывать этот сериал по ТВ, впечатление как и у всех не однозначное. Всем давно известно, что дети бывают слишком жестоки и не могут противостоять толпе. Вспоминается фильм "Чучело". А у кого из нас не было проблем и стычек со сверстниками в школе, мы входим в детский коллектив, начинаем там существовать и определяться по жизни. Чтобы уметь ужиться в коллективе надо иметь популярность, этом и объясняется стремление детей выделится. Нам родителям следовало бы быть внимательными к рассказам и переживаниям детей.

Не всегда нам самим удается достичь желаемой популярности и это накладывает отпечаток на наше отношение к популярности у ребенка и мы (родители) говорим, что она ненужна вовсе.

Ребенку нужно помогать стать личностью, учить отстаивать свою позицию, помочь наладить контакт со сверстниками. Статистика показывает, что только один ребенок из пяти может стать популярным.

Вспоминается мой третий класс в новой школе и педагог. После длительной загранкоммандировки отца мы приехали в Россию, я пошла в третий класс. Не могу ответить почему, но класс очень не добро втсретил меня, еще большее разочарование было в классном руковолителе, которая стала высмеивать мою предыдущую успеваемость. Было очень тяжело, страшно и непонятно что делать и как жить. Моя мама не читала умных книжек и отправляла меня саму разбираться со своими проблемами. В школу идти не хотела, ненавидела классную и одноклассников. Но тут во мне проснулся "дух противоречия", благодаря ему в моей жизни происходит много чудес. Люди не верят в меня, я вот "и в дамках".

Стала я учить много и усердно, вскоре и оценки стали повышаться и одноклассники стали упрашивать списать, подсказать, перестав прятать мой портфель, подкладывать кнопки, ломать карандаши и прочее. А потом вообще авторите повысился, стал один мальчик надо мной насмехаться, а я циркуль взяла в руки и говорю, "сейчас как уколю иголкой, мало не покажется!" Он не поверил, а я уколола. Больше меня не трогали, потом стала отстаивать свою точку зрения везде и у сверстников и у преподавателей, этим сыскала уважение к собственной персоне. Но для того, чтобы получить лучшие знания пришлось снова переходить в новую школу и опять желания стать первой и опять доказательства своей значимости для общества. Через год вроде бы все замечательно, на золотую медаль иду, и тут поворот судьбы, надо для еще более лучшего уровня знаний переводится опять в новый класс. И снова завертелось, закрутилось, но тут уже было сложнее. Класс состоял из отличников, был с физико-математическим уклоном, к тому же моя подготовка была слабее. Пришлось наверствовать упощенное и поднимать свой авторитет, явных издевательств, конечно, не было. Смешки за спиной, ухмылки, этим славо Богу, все ограничелось. Было одно условие, с которым меня взяли в лицейский класс-намывание полов полгода! Слабо быть поломойкой в классе. Н-да, несколько раз дома у меня были срывы, но стиснув зубы, доказывала себе и окружающим, что это мы переживем достойно. На новый год классный руководитель освободила меня от подобного труда на благо классаи стали все мыть полы по очереди. Жить стало чуть легче, веселее, появились даже друзья, которых пригласила в гости к себе на день рождения, контакт после этого был налажен.

Мамы и папы позволяйте детям приводить друзей, одноклассников в гости, когда ребенок социален, он становится более общительным, открытым, его учеба становится успешнее.

А придя с работы, загляните к нему в комнату, возьмите его за руку и спросите, как прошел день. Если мы будем (родители безучастны) к его переживаниям и неудачам, в следующий раз он просто замкнется и весь негатив происходящий с ним, будет наматываться как клубок. А сможет ли он сам распутать его?