со мною, патентованным педеросатанистом
*боится и трепещет*

Вот так и нашлось самое слабое звено. Хотя странно, что имея кучу положительных оценок (не важно, какими способами они были получены), человек не подсобрался для финального рывка.

Хорошо мне веселиться: я бы при должной строгости и заслуженных оценках, вылетела из университета ещё курсе так на втором...

Исходное сообщение Mary_Eglantine
Вот так и нашлось самое слабое звено. Хотя странно, что имея кучу положительных оценок (не важно, какими способами они были получены), человек не подсобрался для финального рывка.

Настолько сырой текст - это вина начного руководителя, и никого больше. Студент - он ведь до самого конца так и не понимает полностью смысла того, что делает )

Исходное сообщение Mary_Eglantine
Хорошо мне веселиться: я бы при должной строгости и заслуженных оценках, вылетела из университета ещё курсе так на втором...

Все бы мы вылетели )))

Я, честно, не совсем поняла сарказма, или что это за самообзывания. Но, не знаю как у вас, у нас на отличные оценки сложно учиться. И все-таки на оценку за дипломную работу немного должно влиять усердие за пред. годы, ИМХО. И еще, я считаю, что вам как преподавателям не должно быть обидно за оценки. Ведь действительно есть план выпуска студентов. Но у вас достаточно большое поле деятельности в выборе метода обучения и проведения научной работы)

Ответ на комментарий Кризис_творчества # Это не самообзывания, это взгляд на аттестационную комиссию глазами сначала мальчика, а затем ректора и декана. И если мальчика понять можно, то традиционное отношение нашего ректората и деканата к собственным преподавателям как к унтерменшам и утомительным придуркам смущает. Собственно, за это и обидно, не за оценку. Всё-таки ремесло наше тонкое, местами даже творческое, а тут "взяла селёдку и стала ейной мордой меня в харю тыкать". Опять же есть такое андеграундное мнение, что в вузе администраторы существуют ради студентов и преподов, а не наоборот.

Исходное сообщение Кризис_творчества
..на оценку за дипломную работу немного должно влиять усердие за пред. годы

Чтоб мою печень пустили на пирожки с ливером, оно влияло! Но нормальное влияние - это когда вместо четвёрки ставится пять, а тут парню поставили четвёрку, когда нужно было ставить двойку! Кстати, на повторной защите вьюнош, понимая суть происходящего, вёл себя откровенно паскудно - такие люди сочувствия не вызывают.

Но в любом случае, за взгляд с другой стороны баррикады - моё почтение и благодарность!

А вот у нас на защите одному поставили тройку. Из жалости. Он хоть и не шёл на красный диплом, но учился неплохо, а вот с дипломной работой пролетел по-полной. И руководитель его виновата, конечно, не досмотрела по юности и неопытности (писала я у неё курсовую, ага, до сих пор стыдно за эту ересь, за которую мне тем не менее почему-то было поставлено "отлично"). Короче, если без лирики, то тема диплома у товарища ну никак не вписывалась в рамки экономики и менеджмента, более того, он даже не мог на вопросы ответить, чтобы как-то связать сделанную им работу с профилем обучения, так сказать. А связать было можно и даже на "хорошо" связать... И вся комиссия во главе с замдекана его пыталась на эту связку вывести! Не связал. И получил вместо "неуд." "удовлетворительно" чисто потому, что парень он хороший.
И всем было понятно, что оно ему ещё повезло.

Ответ на комментарий Пумпхут # Но, вообще-то можно было и отказаться это делать. Не пытали же вас. Может бы, конечно, лишили надбавки какой-нибудь. Хотя, мне как-то учительница рассказывала, что их заставляли голосовать на единороссов и что она (это на тайном-то голосовании) не может не проголосовать за них. Эт очень большая загадка для меня: какие способы убеждения у администрации)
А вообще, мне кажется с образованием что-то не то. У меня, конечно, другое волнует. Мне кажется, что образование - это какой-то беспантовый набор курсов, главное их вызубрить. И ты получишь диплом о том, что ты реально надежный человек для правительства и можешь 5 лет учить друбедень, не задумываясь о смысле и надобности сего. Вообще-то, все мое недовольство заключается в отрыве преподавания от новых открытий и изобретений, конечно было бы развитие у страны, было бы и образование хорошим. Но, хочется чем-то полезным и нужным заниматься.
//в вузе администраторы существуют ради студентов преподов
Ага, а президент и партии для народа)

Ответ на комментарий Тами_ака_Артамона # //писала я у неё курсовую, ага, до сих пор стыдно за эту ересь, за которую мне тем не менее почему-//то было поставлено "отлично"
да ты скромняга)
//не вписывалась в рамки экономики и менеджмента
Про что ж он писал? О миграции птиц что ли?)
//Не связал.
Драматическай момент
//"удовлетворительно" чисто потому, что парень он хороший.
happy end

Ответ на комментарий Кризис_творчества #

Исходное сообщение Кризис_творчества
Но, вообще-то можно было и отказаться это делать. Не пытали же вас.

У писателя Александра Покровского в книжке "Расстрелять" есть рассказик, который называется "Офицера можно", и который заканчивается примерно так: "С офицером можно сделать столько! Столько с ним можно совершить! Что грудь моя от восторга переполняется, и от этого восторга я просто немею".
Преподу сугубо легально можно: придумывать ежегодно новые спецкурсы, чтобы по ночам перед парами лекции готовил; выдать годовую учебную нагрузку по предельному лимиту часов - 950 вместо 750; ставить занятия на семь вечера, или по пять пар подряд, или в корпусе на другом конце города; совать его во всякую авральную работу вроде организации олимпиад, ЕГЭ и конференций; поставить его на работу в приемную комиссию на весь июнь; проверять его по каждой мелкой формальности вроде подписей завкафа на экзаменационных билетах, или сдачи отчётов по работе с дипломниками, или опозданий на пару на 4 минуты, или наличия плана семинара в начале каждого занятия, а затем исправно драть его, драть как блохастую монгольскую козу на каждом совете факультета; заставлять ежегодно переделывать учебно-методический комплекс; посещать его занятия, высиживая за последней партой с рыбьим взглядом вивисектора; заставлять его сдавать учебный план на предстоящий год, включая полные тексты лекций; навечно отказать ему во всех научных командировках; лишить премии до самой могильной плиты, чтобы жил, шаромыжник, на солонине и сухарях; и, наконец, попросту выкинуть его, как поганого кота за дверь, в связи с истечением срока трудового договора, благо в городе, где 25% населения - студенты, найти всеядного аспиранта на любую дисциплину можно с лёгкостью, а вот самому преподу придётся ходить по улицам в костюме цыплёнка из "Жили-были".
И уж точно для эффективной организации труда не нужно никого пытать: старое доброе экономическое принуждение куда забавнее, - Карл Маркс гарантирует это ))

Исходное сообщение Кризис_творчества
//в вузе администраторы существуют ради студентов преподов
Ага, а президент и партии для народа)

Ирония резонная, над этой идеей многие изволят смеяться, примерно как смеются сорокалетние проститутки, когда им говорят про любовь. То есть потешаясь над подобными вещами, каждый сам решает - кто и что ему ближе. Я не любитель интеллигентско-эльфийского пустословия, и по поовду ректора и Президента всё описывается простой схемой: либо противостоящие интересы пребывают в состоянии баланса, либо система отношений делается нежизнеспособна. Инфа 100% )

Ответ на комментарий Тами_ака_Артамона # Это называется совесть. У некоторых она есть. Мне вот тоже поставили "5" вместо заслуженной четвёрки, но у меня нигде ничего не волнуется ) А с парнем - ситуация рабочая, то самое влияние прежних заслуг.

Ответ на комментарий Кризис_творчества # Сарказм в адрес других - гораздо веселее, чем в свой собственный, правда? )

Ответ на комментарий Пумпхут # Да, извини не очень вышло. Но она так смешно написала!

Ответ на комментарий Пумпхут # Черт, это совесть, так вот она какая, а я с хвастовством перепутала.
//нигде ничего не волнуется
Точно?
Меня обычно оценки не волнуют, главное ознакомиться с предметом.

Ответ на комментарий Пумпхут # Теперь понятно)
Кстати, хорошо было бы, если любви бы не было.
//в вузе администраторы существуют ради студентов преподов
Мне кажется администрация нужна, чтобы распределить ресурсы и обязанности так, чтобы получился max результат. И если бы у гос-ва была задача развить страну и науку, то она бы действительно задумалась о преподавателях и таких студентах как я, которые никак не могут найти мотивацию к учебе. Потому, что: лучше условия работы => человек лучше себя чувствует => лучше работает => выполняет высокие задачи.
Но, наше гос-во не имеет грандиозных задач. И образование нужно только тому, кто его получает.

Ответ на комментарий Кризис_творчества # Угу, до сих пор стыдно. Сама себе я бы выше "удовлетворительно" за такую работу не поставила. И то бы ещё подумала.
Про тему диплома: мальчик разработал программу, которая что-то там считала для управленческого учёта (пардон ми, пардон, увы, защита была уже два года назад, помню плоховато - ну не самый важный момент в жизни был). Ну понятно, что где-то как-то это вписывается, но! Он представлял это именно как программу, что было бы уместно на математическом факультете на отделении информатики, а не на экономическом на отделении менеджмента. Поспорите?
И это было ну ни разу не забавно или смешно. Это было очень грустно. Я сейчас и о дипломе, и о курсовой.

Ответ на комментарий Кризис_творчества #

Исходное сообщение Кризис_творчества
..образование нужно только тому, кто его получает.

Я видел таких студентов, но их - около 5 %. Остальным нужно не образование. И это тоже сильно помогает превращению высшей школы в радиоактивный скотомогильник.
Но в общем, конечно, чистая правда.

А что не так с любовью?

Ответ на комментарий Пумпхут # "//радиоактивный скотомогильник"- сильное выражение, такое ощущение, словесность преподаешь)

"А что не так с любовью?" - ну как бы безответная и глупых поступки приходится совершать. Допустим весь вечер обдумывать отправить или нет любовный стишок. Догавариться объяснить подруге предмет, что бы невзначай пригласить чувачка тоже послушать сие.

Ответ на комментарий Тами_ака_Артамона # Нет, не буду спорить, надо было просто пять ему ставить, если он с образованием экономфака написал программу))

Ответ на комментарий Кризис_творчества # Написал - это я громко сказала. В Excel-e он эту прелесть ваял, а этому нас и на экономфаке учили

Ответ на комментарий Кризис_творчества # Это не любовь, это издержки пубертата )

Ответ на комментарий Тами_ака_Артамона # Набивать формулы в ячейки, да даже формы составлять в Excel - это не программирование. Там, конечно, можно писать подпрограммки-макросы на Visual Basic, но этому, по-моему, никого нигде не учат.

Ответ на комментарий Пумпхут # Да я уже вышла из этого периода.
А чем это не любовь?

Ответ на комментарий Кризис_творчества # Легко приходит, быстро уходит: больше похоже на насморк )