Вчера слушала по "Эху" дискуссию Венедиктова с учителями.
Все-таки много интересного происходит в нашей российской школе.
О митинге и контрольной я уж не говорю: все, кто не писал контрольную во время митинга на Болотной, должны принести в школу справку, что болели. Желательно - целую неделю чтобы болели.
Ну ладно, Бог с ними, жалко же учителей. С них управление образования требует.
А еще интересные вещи происходят в школах, когда нужно загнать стадо детей на спортивные соревнования в качестве зрителей (заполнить зал). Или еще хуже - в эти дурацкие "наши". Все же видели бедную девочку из Иванова, которая говорит, что мы стали лучше одеваться и у нас промышленность и сельское хозяйство теперь очень хорошие. И еще что-то еще у нас очень хорошее, но она сейчас забыла, что именно. Бедняга!
Вообще все это настолько вопиюще, что они, эти взрослые делают - приучают детей к лицемерию и вселяют в них страх.
Что же это такое - учили мы наших детей не бояться, мы, дети страны БОЛЬШОГО СТРАХА, и все зря? Я сама еще не до конца выдавила в себе раба. И за что это детям нашим теперь - все это лицемерие и ложь?
Вчера смотрела по "Культуре" передачу Архенгельского про школу. Приглашены были любимый мною директор школы в Царицыне Ефим Лазаревич Рачевский, академик РАО Александр Абрамов, Михаил Шнейдер из 45-й школы и другие хорошие учителя. Артема Соловейчика, сына Симона Львовича, еще пригласили.
Дискуссия была довольно интересная.
Особенно любопытно было послушать Рачевского, который повторил свою любимую фразу, которая висит у них в учительской: "Хождение в школу не должно мешать моему образованию". Дети кстати обожают Ефима Лазаревича. При мне, когда я брала у него интервью, пришли к нему в кабинет первоклашки и говорят: "Ефим Лазаревич, хотите конфету?".
Вообще дети настолько самостоятельны, умны и независимы, что им сейчас лучше не мешать.
Мы не знаем, куда их выведет нынешняя ситуация.
Не можем знать, потому что сами зашорены, несвободны, не очень образованы и умны.
Так что оставьте детей в покое. Они лучше нас с вами знают, что делать в нынешней непростой ситуации.