Вот мне как-то сестра посоветовала псмотреть передачу Доктора Комаровского и мне очень понравились его советы и взгляды на жизнь. В очень многом  с ним согласна, и в итоге нарыла pdf файл в нете его книги и конветнула его в word. Чем очень порадовалась, так как и  с вами смогу поделится его советами. Вот, что мне очень понравилось, что он говорит о новорожденных малышах (пока немного, потом еще напишу):

(Ой, а кстати, я не знала, что муж слонихи - слон - должен терпеть аж 22 месяца перед тем, как у них появится малыш )

"К глубочайшему сожалению, в широких народных массах прочно укоренилась уверенность в том, что новорожденный очень слаб, подвержен многочисленным хворям и вообще жизнь его просто висит на волоске. Основой столь распространенных убеждений являются люди старшего поколения (включая и медработников). К глубочайшему сожалению, в широких народных массах прочно укоренилась уверенность в том, что новорожденный очень слаб, подвержен многочисленным хворям и вообще жизнь его просто висит на волоске. Основой столь распространенных убеждений являются люди старшего поколения (включая и медработников).

Новорожденный ребенок - существо действительно нежное, но не столько нежное, сколько  неожиданное.  Его  неожиданность  состоит  прежде  все  в  том,  что  Вы  даже приблизительно не можете определить, каковы его способности, что он может, чего хочет, чего боится. Руководствуясь собственным опытом, Вы уверены в том, что он хочет того же, чего и Вы, боится того же, чего и Вы, но не может того же, чего и Вы, потому что слабенький, маленький и вообще человеком его можно назвать лишь с учетом того, что его папа и мама - человеки.

На самом же деле это совсем не так, и знать его возможности Вы просто обязаны. Главной и совершенно уникальной отличительной чертой новорожденного является его способность приспосабливаться к условиям окружающей среды. Как  уже  было  объяснено,  ребенок,  которого  Вы  принесли  из  роддома,  очень незначительно отличается по способностям отстаивать свое право на жизнь от точно такого же малыша, появившегося на свет где-нибудь в пещере много-много веков тому назад. Дети и до настоящего времени благополучно появляются на свет в юртах, чумах и вигвамах (пустынях, джунглях, горах, тайге, тундре и т.д.).

Новорожденный мало чего боится, потому что ко всему может приспособиться, если ему немного помочь. Когда же приспосабливаться не к чему (сытно, чисто, тепло, не дует и т.п.) приспособительные системы просто отключаются. Если  в  течение  первых  двух-трех  месяцев  жизни  Вы  создадите  для  ребенка комфортные условия, то в дальнейшем существовать без таких условий ему будет очень и очень трудно. А жизнь человеческая все-таки не очень коротка. И на пути Вашего малыша рано или поздно  появятся  сквозняки  и  лужи,  жаркое  солнце  и  мокрый  снег  с  дождем,  необходимость посещения детского сада (школы). Кто, оглянувшись по сторонам, может быть абсолютно убежден в том, что не придется нашим детям мерзнуть в окопах и стирать в проруби белье...

 Постараться восстановить потерянное можно, разумеется, и в три года и в двадцать лет. Но разумно ли терять то, что уже есть? Не только не разумно, но и глупо, поскольку быть здоровым не только приятнее, но и проще, и дешевле...

Итак...Оптимальная температура детской комнаты составляет 18-19°С. Чем выше, тем хуже. Но на всю жизнь - и Вашу и детскую - необходимо запомнить важнейшее правило, позволяющее принять правильное решение при наличии сомнений: ЛУЧШЕ ПЕРЕОХЛАДИТЬ, ЧЕМ ПЕРЕГРЕТЬ.

Природные  условия  обычно  позволяют  создать  оптимальный  температурный режим (18-19°), но бывают исключения и они совсем нередки. Ребенок может родиться в жаркое время года, в стране с жарким климатом, в городе, где работники теплосетей склонны с повышенным рвением относиться к своим обязанностям и т.д. Уберечь ребенка от перегрева, при высокой температуре в помещении (выше 22°) можно действиями в трех направлениях:

1. Одежда, точнее, ее минимальное количество;

2. Достаточное поступление в организм ребенка жидкости, помимо молока (вода);

3. Ванна.

По всем этим направлениям мы, в дальнейшем, основательно пройдемся. А сейчас давайте обратим внимание на такое удивительное бытовой точки зрения явление, как сквозняк.

"СКВОЗНЯК  - сквозной ветер, струя воздуха, продувающая помещение через отверстия, расположенные друг против друга".

Интересно, кому первому пришла в голову мысль касательно того, что Природа может создать биологический вид, для которого струя воздуха представляет собой грозную опасность? Люди дорогие! Это мы с Вами сквозняков боимся, потому что родители наши оберегали нас всеми возможными способами от этих самых сквозняков. Но ребеночек тут при чем? Палку, конечно, перегибать не надо, но постоянные возгласы: "Закройте скорее дверь!" - не ведут ни к чему хорошему. Ребенок боится незнакомого. И нельзя прожить
жизнь,  ни  разу  не  встретившись  со  сквозняком.  Так  лучше  познакомиться  с  ним  в младенчестве, перестав бояться, чем взрослым и солидным дядей кричать на весь автобус: "Закройте окно, сквозит!".

С момента возвращения из роддома не обращайте внимания на то, открыта или закрыта дверь в комнату, где находится ребенок. Не имеет значения, с точки зрения его здоровья, где расположена кровать и попадает ли на нее воздух из приоткрытого окошка. Для  пятилетнего  ребенка,  уже  испорченного  стремлениями  его  уберечь,  имеет.  А  для новорожденного - нет. "