«Школа должна…» – это звучит повсеместно. И что только не вменяется ей в обязанности, и как только педагогов не испытывают! Недавно мы получили письмо:

«В самый первый день учебного года в учительской нашей школы была вывешена «простыня»: рейтинг классных руководителей. Рядом с фамилией педагога проставлялись баллы за каждый вид деятельности (верхняя строка таблицы). По ходу дела «простыня» удлинялась, так как количество совещаний и семинаров по воспитательной работе непрерывно возрастало. Несмотря на то что почти все они были пустой тратой времени, их посещение приносило баллы, а баллы, как вы знаете, влияют на стимулирующие выплаты в НСОТ.
Но в конце четверти случился казус, потому что одинаковую надбавку получили и те, кто оказался в самом верху рейтинга, и те, кто поднялся только до середины. Нам объяснили: «Денег все равно нет, делить нечего». Когда мы спросили, зачем же рейтинг, нам ответили, что это требование органов управления. Хотелось бы знать, это закон или самодеятельность?» (Учительская газета №21 – 2008 г.)
Такая же простыня висела и у нас в прошлом году. Меня, к счастью, это не касалось ввиду отсутствия энтого самого классного руководства. Ну, повисела она там, никто практически ей и не интересовался, только место в учительской занимала. А при тарификации в этом году директриса всем срезала плату за классное руководство, уравняв тех, кто делал, кто не делал. Вот это и есть одно из многочисленных дуболомных никомуненужных мероприятий.