Не боись. Ты такая не одна. Вот мне семнадцать будет только через месяц, а мысли один в один (разве что только нет архитектуры). Тоже пытаюсь достичь совершенства во всем, хотя понимаю, что это просто невозможно. Но я все равно бьюсь как рыба об лед. Сейчас вспоминаю, как в школе писала сочинения (потом к ним добавились и стихи). На мои черновики страшно было смотреть. Чуть ли не каждое слово зачеркнуто, какие-то стрелочки во всех направлениях, слова, выезжающие на поля и загибающиеся там. Сейчас из-за этого прозу пишу только на компьютере, а то получаются записки сумасшедшего. мне хронически нельзя перечитывать свои работы. Окружающим может нравиться, а я вижу только недочеты. Сразу же пытаюсь каждую фразу довести до совершенства. Недавно у меня возник спор с еще одним пишущим человеком. Это моя теперь уже бывшая однокласница. Она говорила, что у нее творческий кризис. Каких-то особенных идей нет, а писать про любовь она не хочет потому, что боиться, что получиться самый обыкновенный бульварный роман. Я этого, кстати, тоже очень боюсь, но похоже меня туда постоянно заносит((( Так вот я ей пыталась доказать, что в шестнадцать лет она не обязана писать как Достоевский. А она сказала, что если писать, то сразу нужно делать это хорошо и пытаться делать это как тот же самый Достоевский. Смешно, но, если подумать, этим я как раз и занимаюсь. Я могу говорить другим, что мне всего шестнадцать, что я все-таки не гений и т.д и т.п. Но для самой себя эти оправдания не действуют. Я все пытаюсь делать идеально. Может это юношеский максимализм? Или что там еще?

Мелисинда, спасибо за коммент. В принципе, я пришла к выводу, что в творчестве, будь то писательство или проектирование, или что угодно еще, перфекционизм приемлем и даже нужен. Повторюсь, нас целенаправленно этому учат. Главное, чтобы до самоедства не доходило. А вот если с собственной жизнью так же... Вот это страшно...

Ещё в начале твоего поста обнаружила мысли, которые оказывается не одной мне проникли в голову. «В такие моменты все хочется изменить, начать сначала, но…НО через какое-то время история повторяется вновь. Вновь пытаешься что-то изменить в себе, в жизни. Вот только почему-то с каждым разом это сделать становится все труднее, а чувство безнадежности приходит все раньше.», « к гнетущему чувству безнадежности примешивается еще и сознание того, что жизнь не бесконечна. Время течет, и с каждой новой попыткой что-либо изменить приходит вопрос: «А что вообще ты делала все эти годы? Почему раньше не задумывалась об этом?!», «Я стараюсь сразу сделать все верно. Подход, при котором все заведомо планируется переделывать и переписывать по сотне раз, мне непонятен.». Кстати, раз уж речь пошла о сочинениях. Когда я говорю маме, что мне надо написать школьное сочинение, у нас мнения полностью расходятся. Она считает, что нужно сначала сделать 10 черновиков, перечитать 30 раз само произведение и 100 – чужую критику по нему, а я не могу так...Однажды 3(!) вечера просидела, ничего больше чем вступление не написала. Заветный урок...сижу как дура над пустой тетрадкой.Звонок, перемена, потом ещё 45 минут этого кошмара. И вдруг – хватаю черновик и пишу, пишу, пишу... На 2м уроке я действительно сидела полчаса – но уже с написанной работой. Раз пять перечитала – ну не к чему придраться! Вот так и живу своими птичьими порывами. «Такое ощущение, что написано если не стариком, то, по крайней мере, человеком, чья жизнь уже наполовину прожита. А мне…мне 18.». Эт ещё не самый запущенный случай. У меня такие мысли в мои 14. Даа..."мы такие разные, девушки на отдыхе." Восемнадцатилетний архитектор, семнадцатилетний журналист, и четырнадцатилетняя (эээ как бы себя назвать то?Проблема выбора специальности уже маячит над головой как назойливая муха) я. Кто на новенького?

Исходное сообщение Kolibri4228 Даа..."мы такие разные, девушки на отдыхе." Восемнадцатилетний архитектор, семнадцатилетний журналист, и четырнадцатилетняя (эээ как бы себя назвать то?Проблема выбора специальности уже маячит над головой как назойливая муха) я. Кто на новенького?

Kolibri4228, отлично сказано)))))