С тех пор с Сашей никто не разговаривал. Более того, все ребята теперь обходили его стороной. Кем его только не называли – и ребенком Сатаны и демоном и колдуном…
Мальчик решил, что больше не выйдет на улицу.
Но дома ему стало очень скучно. Чему-то его учила бабушка, рассказывала что-нибудь интересное и она же научила его читать и писать. И вдруг, в какой-то из дней он все же упросил мать выделить ему пять минут.
-Что тебе нужно? – спросила она, не отрываясь от своей работы.
-Я хочу, чтобы ты нарисовала мне что-нибудь.
Мать посадила Сашу к себе на колени и прямо среди своих документов и бумаг нарисовала ему охотника.
На самом деле, это было первый раз, когда что-то, чего он хотел – осуществилось.
Мальчик никогда бы не смог забыть этот день. Каждый раз, когда он вспоминал это, ему хотелось плакать.
«Неужели, в жизни люди могут делать мне что-то хорошее?» - думал он.
Потом Саша сел на пол и попросил у матери листок. Не думая, он начал рисовать и у него получилась очень красивая кошка, как из мультика. Он прорисовал все – даже ресницы и коготки на лапах. Рисовать было так приятно и интересно, что он решил делать это всю свою жизнь. А тот листок, потрепанный и грязный, он сохранил до своих целых 15-ти лет.
Но все равно, ему было скучно. Иногда он начинал что-то рисовать, чаще всего кошек. Но рисовать одному было неинтересно, а внимания на него так же никто не обращал.
И вдруг, его мать заметила талант Саши и решила пойти с ним в кружок по изо.
Это был первый выход Саши в люди. И обернулся он очень неудачно.
По пути к кабинету, их встретила учительница по английскому языку и упросила его мать отправить его сначала туда. Мать тут же согласилась.
Мальчика отвели в кабинет. Он забито смотрел по сторонам, боясь потеряться в незнакомом месте и все время дрожал. Ему были страшны все эти люди, он не хотел смотреть им в глаза и отвечать на их вопросы. А на уроке стало совсем плохо.
При виде такого огромного для него количества людей, ему стало плохо. Его не переставая трясло от ужаса, но учитель только злилась и кричала на него.
Так же, ему ужасно не нравилось, что нужно делать что-то так, как говорит учитель. Он не хотел сидеть, как надо, говорить, что спрашивают, и вообще, ненавидел их правила.
Дети, которые учились с ним, были намного старше, но им уроки удавались намного хуже. Поэтому, видя свое превосходство в количестве и возрасте, они начали смеяться, говорить что он странный и ему вообще среди них не место. В конце концов, у Саши началась истерика, и его отправили домой.
Наверно, это была его первая психологическая травма, и с тех пор он почти никогда не учил английский язык, а если начинал, в голове все путалось, и Саша ничего не мог запомнить.
Так же прошел и урок по рисованию. Он не хотел рисовать, что говорят, спорил с учителями, ругался с одноклассниками, пока его не выгоняли.