Настроение сейчас - взрывное! Меня бесит наша организаторша праздников в школе!!!!!

Недавно и меня был пробный экзамен по английскому языку!)))) Я пришла в школу, у меня проверили паспорт, посмеялись над моей фотографией в нем и я пошла писать аудирование.)))) Первое задание меня, конечно, сразу ввело в заблуждение..... 6 подростков рассуждали о книгах! По голосу этих ребят и так было понятно., что живется им несладко, а тут еще и записывай кассеты для русских подопытных кроликов-одинадцетиклассников!)))) Рассуждали они плохо, потому что я ничего не поняла! Единственное, что я услышала из уст замученного мальчика, что в гробу он видал все эти книги! Лучше смотреть кино! Второй текст был явно записан более зрелой женщиной, уже смирившейся со своей участью читать русским детям информативные тесты, с пометкой не для слабонервных.) В этот раз я прослушала лекцию "Как один старый мужичок изобрел синтезатор и произвел переворот в мире музыки".) Написала, вышла счастливая, потому что половину ответов написала наугад!))) Пошла в актовый зал своей любимой школы тянуть жребий по которому выясняется , когда я пойду сдавать устную часть! Прихожу и своей самой счастливой рукой (а она у меня ужас какая счастливая) вытягиваю номер 11. Я в шоке. Из 64 человек я 11. Со мной такого явно давно не случалось. Тут вижу, из толпы бежит моя Лизка и вручает мне бумажку с номером..........................11. Как выяснилось 3 минутами позже, это номер группы, а как выяснилось 4 минутами позже, 11 - это последняя группа!)))) Мои нервы успокоились! (Еще раз подтвердилась моя теории "Я ЛОХ" и теория "Моей самой счастливой правой руки"). А последняя группа означала, что нам придется как минимум просидеть тут 2,5 - 3 часа!))))) Что ж, мы заняли последние места для поцелуев (:-)))) и стали усиленно думать чем бы заняться! В итоге: 2 раза мы чуть не уронили наш ряд со стульями, рассмотрели все прыщи на лице у очень забавного мальчика, 4 раза сходили в туалет под надзором какой0то незнакомой учительницы (а в туалет ходили, потому что больше никуда ходить было нельзя, а сидеть надоело, попа требовала отрывание от стула, хоть стул был и чертовски мягкий))))). И вот спустя 2 часа 23 минуты, что мы слышим......10 группа собирает вещички и под конвоем все той же учительницы уходят рассказывать, как же они любят английский язык...) Мы тоже начали собирать вещички и готовится. Что меня поражало, что ни одна из моих подружек - нервишек даже носа не высунула. Я была спокойна, как бронепоезд. Примерно через 10 минут, пришла все та же тетенька и позвала нас пройти с ней!
Прошли мы недолго, до самого ближайшего кабинете английского языка от актового зала. Войдя в него, на парте я обнаружила уже изрядно потрепанный и мокрый (наверно от слез предыдущих кроликов) листок с заданием! Прочитав его, я сразу решила готовить диалог, посчитав, что с монологом я и так справлюсь...)
Подготовившись за отведенное время (а это я скажу, вам, не малый срок - целых 8 минут!), я зашла в кабинет, где сидела опять же незнакомая мне учительница очень приятной наружности! (Кстати, ни одна гусиная мурашка так и не вышла погулять на моем теле!). Я взяла тот же самый листок, чтобы наконец-то ознакомиться с заданием монолога. И поняла, что лучше бы мне почитать его раньше. Но отступать уже некуда. Первый вопрос:
-Have you chosen you career? What is it and why?
Первое, что приходит мне в голову и я с умным лицом отвечаю: Certainly, I have already chosen the career. I want to become the singer.

Тут я вижу немного неадекватную реакцию учителя и добавляю......Though I have neither a voice, no talent
Видно эта фраза повеселила не только меня, но и моего экзаменатора!))))
Тут я быстро начинаю придумывать 3 причины по которым я выбрала эту профессию. Забыла уточнить что за день до экзамена мне очень поднял настроение матч Новака Джоковича с каким-то Американцем (все никак не могу запомнить его имя!).И вот вся такая окрыленная счетом во втором сете 6* - 0, я в субботу пошла на экзамен.
И тут судорожно придумывая эти причины, я опять вспоминая своего любимого мальчика - теннисиста и выпаливаю....
First of all, If I become famous singer, I will make friend with Novak Djokovic and I will get marry on him!)))))
Я вижу, что мой экзаменатор стала улыбаться и почти даже смеяться. А я продолжаю говорить
Moreover, if I get marry on Novak Djokovic, I will go on all tennis competitions and sit in a VIP- box!
После этого учитель взрывается смехом и задает логичный вопрос: Кто же такой Новак Джокович?
Что я ответила я уже не помню, помню только то, что употребила кучу прилагательных. А так же сравнения с петухом и ежом. Сообразив, что я несу, я начала дико ржать! Остановить меня уже было невозможно! Как я договорила свой монолог, я помню с трудом! Но закончив, я попрощалась 3 раза: два раза на английском и один на русском. Потом добавила, что на самом деле не хочу быть певицей, но замуж за Новака бы вышла!
Выйдя из кабинета, я поняла, что опять же сама себе испортила!


А сегодня я наконец - то узнала, оценили ли преподователи мой английский юмор... Выходит, что да....))))) Я набрала 18 баллов из 20 возможных. Мне сказали, что надо бы следить за временем и постараться не смеятся! первое я обещаю, а вот второе выполнить не возможно!)))))

Ну а чтоб не так было скучно читать всю эту писанину, прикреплю фотографию с изображением тем, чем мы с Лизкой обычно занимаемся на скучнейшей химии................

[450x338]