Я знаю по себе, что меня на такое не уломаешь) В смысле в разы сложней себя заставить что-то делать дома. Да и уровень преподавания не дотягивает. Многие предметы так не выучишь. Хорошо бы пошли такие лекции по философии, истории, культуре, местами, возможно, по экономике. Но физ-мат дисциплины (с количеством формул и информации)... И опять же попробуй себя заставь. Неограниченное кол-во студентов это как бы неплохо, сидит себе человек на дальнем севере с оленеи и умнеет, но это всё очередной шаг к одиночеству и обособленности. Раньше я была "за" виртуальность, теперь я за реальность. Кроме того, один профессор нам сказал "а всем ли нужно высшее образование? зачем нам это навязывают?". Впрочем у МГУ, МГИМО и иностранных вузов теперь есть свой раздел на youtube на который как раз выкладываются некоторые лекции, а также организация уч.процесса - видимо, для поступающих. Посмотреть с чем этот вуз едят. Наш вуз проводит видео-конференции, и многие другие. И всё же вживую гораздо лучше. Даже если как сейчас с веб-камерами и микрофонами можно вполне общаться с лектором. Вся эта информатизация-глобализация не по мне, если о ней почитать и подумать. Мировое правительство не дремлет)

Rising_phoenix, согласен, вживую оно, конечно, по-другому. Но ведь я и не предлагаю полностью заменить "реальные" лекции "виртуальными" - а использовать их, как вспомогательный материал для тех же заочников, например. А навязывать высшее образование никто никому и не собирается))

Возмутительный_Кот, А оно уже навязано. Я считаю, что процентов 70-70 троечников-специалистов не что иное, как навязанная кем-то чем-то вышка. И тут свои плюсы и свои минусы.

Высшее образование навязано тем, что жизнь такая. По идее, многим хватило бы и средне-специального образования для самореализации, но какие сейчас ПТУ. Стоит ли ходить туда учиться? Нет. На самом деле, это уже другая тема, имхо)

Вот скажи мне: если ты забил на лекцию, но у кого-то есть аудио запись - ты что, слушать будешь? Да ты слава богам, если перепишешь просто! А заочка, в общем, примерно по такому принципу и делается. А ещё сейчас очень много обучений по скайпу. Пришел препод домой, включил скайп, созвал конференцию студентов - и начали. Просто отлично. P.S. Я сама ничего делать не умею.(:

Возмутительный_Кот, слишком сложно по стути. уж лучше продавать аудио лекции ,как аудио книги, а еще распечатки лекций))))

Скёгуль,

Вот скажи мне: если ты забил на лекцию, но у кого-то есть аудио запись - ты что, слушать будешь?

Я так один раз ДЕЛАЛ! На первом курсе, правда. (-: SmaLL_TowN, что же сложного? Поставить вебки и протянуть провода? Или сделать сайт с видеоплеером? Кто ж купит аудиолекции, лол))) Их пара человек скачает с торрентов, остальные не задумаются об их существовании. Гораздо лучше сделать материалы бесплатными, зарабатывая при этом на той же рекламе.

А я на первом курсе записывала в первом семестре почти все лекции. Они до сих пор есть - могу дать послушать. Потому что больше их не открывали. ((: Вот слайды, которые на лекции показывают, мы фотографировали и потом с них переписывали. Но это максимум. (=