мои выводы о ЕГЭ
13-08-2008 23:26
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
Закон о ЕГЭ принимался после восьмилетнего обсуждения. Есть желающие продолжить это обсуждение, но, к счастью, их попытки тщетны. Поэтому сам факт негативного отношения к ЕГЭ пусть даже значительной части населения не является основанием для отмены закона. Точно так же как негативное отношение значительной части молодых людей к службе в армии и значительной части автолюбителей – к обязательной «автогражданке» не является основанием для отмены соответственно всеобщей воинской обязанности и обязательной покупки полисов ОСАГО.
и другие подробности
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote
Закон о ЕГЭ принимался после восьмилетнего обсуждения. Есть желающие продолжить это обсуждение, но, к счастью, их попытки тщетны. Поэтому сам факт негативного отношения к ЕГЭ пусть даже значительной части населения не является основанием для отмены закона. Точно так же как негативное отношение значительной части молодых людей к службе в армии и значительной части автолюбителей – к обязательной «автогражданке» не является основанием для отмены соответственно всеобщей воинской обязанности и обязательной покупки полисов ОСАГО.
и другие подробности
Комментарии (4):
Понравилось!:
http://riste.livejournal.com/49389.html?thread=42989#t42989
конкретно - вот это:
"Я сама считаю главным вот что: проверять должен не тот, кто делает. В нашем случае - не тот, кто учит. То есть я - целиком за независимые центры экспертизы и аттестации. И учителей, кстати, тоже. А то сейчас аттестационные педагогические категории даются на уровне даже если не школы, то района - ты пока ещё не знаешь, какая это тесная связка... Это не должно быть в ведении школ и РОНО. Должны быть независимые аттестационные центры. ЕГЭ - первый шаг к этой системе...
Сейчас основная проблема - в несоответствии требований реальным возможностям. ЕГЭ опередил сам себя...
Я понимаю, о чём ты думаешь. но "ЕГЭ - это такой тест на зазубривание" - это миф. Один из главных мифов, угрожающих репутации ЕГЭ, кстати говоря... "
http://riste.livejournal.com/49389.html?thread=42989#t42989
конкретно - вот это:
"Я сама считаю главным вот что: проверять должен не тот, кто делает. В нашем случае - не тот, кто учит. То есть я - целиком за независимые центры экспертизы и аттестации. И учителей, кстати, тоже. А то сейчас аттестационные педагогические категории даются на уровне даже если не школы, то района - ты пока ещё не знаешь, какая это тесная связка... Это не должно быть в ведении школ и РОНО. Должны быть независимые аттестационные центры. ЕГЭ - первый шаг к этой системе...
Сейчас основная проблема - в несоответствии требований реальным возможностям. ЕГЭ опередил сам себя...
Я понимаю, о чём ты думаешь. но "ЕГЭ - это такой тест на зазубривание" - это миф. Один из главных мифов, угрожающих репутации ЕГЭ, кстати говоря... "
сорри за офф-топ. я тут выродила текст про профильность, хочу похвастаться: http://www.liveinternet.ru/users/mv-potter/post83062917/
а цитата из ЖЖ мне тоже понравилась.
[525x394]
а цитата из ЖЖ мне тоже понравилась.
[525x394]
BorisSt, а еще, ай хоуп, ты заглянешь на коротенький пост и сюда: http://www.liveinternet.ru/users/mv-potter/post81836396/ :)
о, интересненько:
по-мойму, это бред, и первое, и второе:
"В Кемерове около четверти всех преподавателей не справились даже с самыми легкими разделами теста – «А» и «Б». Причем такие результаты эксперты объясняют не слабостью педагогов, а несовершенством системы ЕГЭ.
«От единого госэкзамена отказались во многих странах, это необъективная система оценки знаний, которая не дает никаких плюсов уровню образования», - рассказал в интервью газете ВЗГЛЯД эксперт Всероссийского фонда образования Олег Сергеев".
http://www.vz.ru/society/2008/8/30/201982.html
по-мойму, это бред, и первое, и второе:
"В Кемерове около четверти всех преподавателей не справились даже с самыми легкими разделами теста – «А» и «Б». Причем такие результаты эксперты объясняют не слабостью педагогов, а несовершенством системы ЕГЭ.
«От единого госэкзамена отказались во многих странах, это необъективная система оценки знаний, которая не дает никаких плюсов уровню образования», - рассказал в интервью газете ВЗГЛЯД эксперт Всероссийского фонда образования Олег Сергеев".
http://www.vz.ru/society/2008/8/30/201982.html
Комментарии (4):
вверх^
Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.
Дневник мои выводы о ЕГЭ | BorisSt - пишу об образовании |
Лента друзей BorisSt
/ Полная версия
Добавить в друзья
Страницы:
раньше»