Просто выбираете одну картинку и получаете результат кто вы
Рубрика с психотестами
Еще одна рубрика, в дополнении чуть более ранней. Кто Вы? Выбирая ту картинку, которая Вам особенно понравилась, узнаете кто Вы
Тоже рубрика - в основном по выбору одной картинки определяет кто вы
Тоже рубрика с похожими тестами
А вот один тест который я прошла с особым интересом. С соционикой вроде как-то еще разобралась. А вот теперь натыкаюсь на психософию о_О
По тесту так я - ВЛФЭ (Ленин)
Воля: 19
Логика: 17
Эмоция: 10
Физика: 11
Хорошо это или плохо? Да и компьютерные тесты вовсе не гарантия правильноо типирования, нужно чтобы профессионал-человек типировал. Кто разбирается в психо-йоге (психософии), можно с вами по этому поводу поподробнее потипироваться?
В этой психософии оказ-ся о сколько типов! http://www.психософия.com/tips.html
Вот сколько о функциях http://www.psysofia.ru/psychosofia/psychosofia.html
И вот сколько типов отношений! http://www.психософия.com/tabl.html
Сижу - читаю...
А вот темпористика: БНПВ - Эдисон, Франклин, возможно Вашингтон
Пройти тест можно тут или тут (в последнем - заодно и расшифровку подробно почитать)
Краткая расшифровка:
Темпористика использует ту же модель, что и психософия: имеются четыре функции, где первая является избыточной и самой значимой, вторая — нормативной, третья — зоной неуверенности, а четвертая — зона игнорирования. Однако аспекты, распределяемые по этим функциям имеют совершенно другую семантику, чем в психософии:
Настоящее — «Каково мое место в мире?»: ощущение вовлеченности в то, что происходит здесь и сейчас, видение своего места в жизни.
Прошлое — «Кто я?»: восприятие себя как суммы своих предыдущих поступков и предыдущего опыта, вопросы причин и истоков тех или иных событий.
Будущее — постановка целей и определение шагов для их достижения, стратегическое мышление и планирование, видение себя и своих возможностей в будущем.
Вечность — «Каково мое предназначение?»: вопросы смысла, миссии, отвлеченный взгляд, позиция наблюдателя.
Кроме того, в темпористике лучше описана совместная работа функций, которая происходит следующим образом: первая функция определяет цель, вторая служит инструментом ее достижения, третья — критерием оценки, а четвертая — слепая зона, которую человек игнорирует.
Невидимки:
БПНВ Пионер
ПБНВ Рыцарь Партизан
БПВН Меценат
ПБВН Старатель Золотоискатель
Лидеры:
ВНПБ Самурай
НВПБ Серый кардинал
НВБП Политик Гедонист
ВНБП Знаменосец Староста, Защитник, Страж
Исследователи
ВБПН Оракул Шаман
БВПН Разведчик Исследователь, Мотиватор, Вдохновитель
ВБНП Миссионер Искатель Трикстер
БВНП Робинзон Мечтатель Утопист
Коммерсанты
БНПВ Колонист
НБПВ Завоеватель Парвеню, Франчайзи, Феодал Менеджер, Работяга
БНВП Инициатор Посредник
НБВП Игрок
Историки
ПВНБ Следопыт
ВПНБ Идеолог Революционер
ПВБН Маэстро
ВПБН Теоретик Хранитель, Адвокат
Психологи
ПНВБ Тамада Лекарь, Гуляка, Плейбой, Повеса, Победитель, Турист
НПВБ Дегустатор Мажордом, Распорядитель
ПНБВ Спасатель Защитник, Пограничник, Послушник Консерватор
НПБВ Звезда Бармен
А вот еще: Тест по Системно-векторной психологии Юлии Колесниченко. Пройти
Ваши результаты:
1. Уретральный: Вектор несильно выражен
2. Кожный: Вектора нет
3. Анальный: Вектор несильно выражен
4. Мышечный: Вектора нет
5. Зрительный: Вектора нет
6. Звуковой: Вектор несильно выражен
7. Оральный: Вектора нет
8. Обонятельный: Вектор несильно выражен
Расшифровка результатов: тут
И вот еще тест по Теории Уровней Абстрактного Интеллекта (ТУАИ) http://typtest.ru/tuai.htm#
Проявленность каждого из уровней ТУАИ по 12-балльной шкале (чем больше значение, тем активнее используется уровень):
1 уровень: 3 (25%)
2 уровень: 5 (42%)
3 уровень: 5 (42%)
4 уровень: 7 (58%)
5 уровень: 7 (58%)
6 уровень: 9 (75%)
7 уровень: 11 (92%)
8 уровень: 7 (58%)
| ТУАИ | Вопрос | Тип мышления | Восприятие мира | Минусы | Плюсы | Для чего нужен уровень? |
| 0 | Нет вопросов | Отсутствующее | Сонное цартсво | Пассивность | Умение отвлечься и выйти из всех процессов, как отдых во сне или в медитации | Для отдыха | | 1 | Что? | Мистическое | Все мое, все возможно! | Незнание границ, потребительское отношение к миру и людям | Умение верить в невозможное (как ребенок) | Для концентрации, внимания | | 2 | Где? | Этическое | Здесь безопасно, здесь свои | Дискриминация тех, кто «чужой», жесткость к «чужим», к новому, консервативность | Семейность, преданность, умение сохранять, беречь и защищать. | Для аккуратности, дома, в работе, аккуратно все оформлять, для четкости в действиях | | 3 | Когда? | Эстетическое | Вижу цель: пришел, увидел, победил | Могут вредить другим, если это приближает к цели, работать на износ и рисковать здоровьем | Конкретность, целеустремленность, сила, решительность. | Для преодоления сложностей, конкуренции, чтобы ставить и достигать целей | | 4 | Как? | Ролевое | Каждый умеет что-то свое и вместе мы можем сотрудничать | Замкнутое мышление, часто шаблонное, готовность работать только в рамках оговоренных правил | Умение общаться, сотрудничать, договариваться и гармонично быть в коллективе | Чтобы договориться с другими, чтобы стать отличным специалистом своего дела, чтобы обучать других | | 5 | Кто? | Свободное | Риск и свобода — главное в жизни! | Часто импульсивные действия и необдуманный риск | Свобода в действиях, ответственность за себя и за других, умение совершать смелые и значимые поступки | Чтобы организовывать других людей, принимать решения, в том числе в ситуациях неопределенности | | 6 | Почему? | Теоретическое | Все можно объяснить и доказать, прежде действия нужно понимание | Сложно быть несерьезными — сильное желание все подробно изучить и обдумать. Не верят в недоказуемое | Обладают глубоким внутренним миром, умны и логичны, ответственны | Чтобы глубоко изучить свою область и смежные с ней, понять, что и почему функционирует именно так. Чтобы быть автором. Чтобы организовывать свою жизнь, как семейную, так и профессиональную | | 7 | А если? | Парадоксальное | Все вокруг необычное и уникальное, неописуемое | Странность в человеке, он сильно отличается от других, противоречивость | Способность под особым углом смотреть на мир, создавать что-то новое | Чтобы создать свое уникальное в новой области, для творчества и инноваций. Чтобы решить нерешаемую задачу | | 8 | Зачем? | Психологическое | Все происходит само собой, хочу понять и принять все и всех | Сложно действовать и делать что-то конкретное, сильная восприимчивость | Спокойствие и мудрость, безусловное принятие других | Чтобы понимать других людей, их психологию, уметь поддержать. Чтобы предвидеть развитие событий | | 9 | Соответствующий ситуации | Свое | Мир меняется и я меняюсь. Мир действует и я действую. Я живу в каждый момент | — - | — - | Чтобы ясно видеть, что именно (в т.ч. какой уровень) требуется именно сейчас и уметь включить именно его |
|