Очередная дилемма: сохранять хорошие отношения и позволять делать из себя дуру, или портить отношения с окружающими, м.проч. не самыми плохими людьми на свете... Итак. 16.04. госэкзамены, точнее - защита дипломов студентов-заочников в ИНЖЭКОНе. три студента представили старые, безнадежно устаревшие, еще времен СССР - дипломы (к слову - это - б. юристы..) говорят - с трудом, с "собственной", точнее - взятой их архива или скачанной из интернета работой - вовсе не знакомы. Отпарвили переписывать и учить. Скандал. Причем не просто, а грандиозо. Комиссия лопухнулась - отдала дипломы страдальцам. На следующий день один из них, ведомый своим преподавателем, приволок исправленный, сказав, что "он такой и был вчера". Оценили на три. Опять скандал. Причем одна резвушка, дама с большим стажем аппаратной межрпарламентскоассамблейной работы, вначале также высказалась за три, - решение комиссии было единогласным - три - узнав, что декан факультета рекомендовал 4;, прибежала к ней (а потом и к зав. кафедрой) со словами,я, дескать, настаивала на "4", но остальные выкрутили ей руки и она вынуждена была согласиться на 3. какова сучка? Это - преподаватель, женщина, говорит, что верующая, учит остальных нравственности и морали. иторический вопрос, куда катиться мир? Неужели никуда, и он всегда таким был? Вообще - парадокс, всместо того, чтобы улучшить качество дипломов, говорить о необходимости хотя бы просто читать то, что сдаешь на защиту, а давайте будем искать виновных, тех, кто сказали, что дипломы - списаны, более того, они (студни в смысле), потом признались, что добыли эти дипломы из архива.... Бред, но отношения испорчены, м.б. уйти придется, а не хочется - институт классный, люди, студенты, тоже, но вот некоторые аспекты... Или жить по принципу "плюнь, но поцелуй?".... Вот воистину гамлетовский вопрос: "Быть или не быть?".