http://lifenews.ru/news/126522

наконец то мы начинаем догонять америку!

Что сказать, с психикой у парня явно не все в порядке. Теперь пожизненное, с людоедом или насильником в камере. Красивое будущее.

Ответ на комментарий Альбина_Арсемова # Сами же написали - проблемы с психикой. Значит психушка ему будет.

Отличник расстрелял учителя географии из-за золотой медали: http://lifenews.ru/news/126536

Ответ на комментарий _SVETA_LANA_ # Это вряд ли, подлечат, признают вменяемым, если Бицевский маньяк внменяемый))))

. ШКОЛЬНИК ЗАСТРЕЛИЛ УЧИТЕЛЯ - МОЖЕТ ВООРУЖИМ И УЧИТЕЛЕЙ? ===надо запрещать продажу оружия=== об оружии --------------- ясно что если в США перестрелки то в одной а то в другой школе - то теперь тоже ждет и Россию Дума уступила давлению торговцев оружием оружие все шире и шире продается я уже писал об этом - давайте все ходить с ножами и дубинами давайте отращивать когти и клыки - в угоду проповедникам что надо уметь защищаться... торговля оружием выгодный бизнес - почему бы не начинать торговлю в первом классе чтобы к 10-тому каждый был профессионалом? ясно что продажа любого оружия должна подлежать запрету о фильмах ----------------- надо перестать показывать каждый день по куче боевиков по всем каналам - с выстрелами и мордобитиями - дурной пример... неужели в стране нет академиков психологов что растолковали бы это? о двойках ---------------- ясно что двойки ставить не надо... - ради этой формальности юноша погубил свою жизнь ясно что любые запреты на образование не имеет право ставить общество юношам - пусть все учатся кто желает из-за двоек и экзаменов - масса молодежи устремляется бить баклуши и морды и т.д. вместо того чтобы слушать лекции от лекций и знаний человек станет безопасным для общества и более того полезным лекции по инженерному делу - сделали писателя Достоевского более серьезным может быть как не помешали лекции по истории великому писателю Гоголю не будем жалеть лекций для юношей - это обернется расцветом культуры что же довело отличника до убийства? ---------------------------------------------- почему школьнику поставили двойку? увы на этот главный вопрос журналисты не провели расследования (наверно у нас нет настоящих журналистов) уже ясно что это был не маньяк и не сумасшедший и не злодей - приехал отец и нашел человеческие слова и сын сдался! не отстреливался дальше! это же рефлекторные действия на силу реагирует человек то же силой? а на человеческие слова - человечески... так почему за двойку школьник убил учителя - во первых чудовищно внедрено в сознание школьника важность формальная звания отличника и двойка - это катастрофа для "звания" отличника а надо внедрять в сознание школьника наоборот противоположное: что формальные звания и знания не самое главное а главное страсть к познанию - и величайший ученый Тесла не закончил института! а на Эйнштейна писались докладные об отчислении! а во-вторых вероятно он был не согласен с двойкой и реагировал видимо на несправедливость по его мнению... и возможно что гонор учителя и гордыня не всегда согласуются с правдой - но у учителя власть ставить двойки и сломать карьеру и т.д. а должна быть власть - любви к знаниям и только и должна быть власть - убедительных слов учителя доходящая и до ума и до сердца ученика церковь -------------- не мощи надо показывать народу - а говорить ... (и не назидательно и требовательно и угрожая карами и отбивая всякое желание) - а любя говорить о проповедях Иисуса: - будьте как дети... будьте как пташки небесные... не стяжайте... не убей... не укради... миротворствуйте... возлюби врага своего... где были родители всего класса? ----------------------------------------------- если школьник готовился и просматривал видео-курсы - значит конфликт тянулся долго и давно и никто в классе из родителей учеников не вмешался !? причины ни одна газета не исследовала ---------------------------------------------- можно только предположить (а надо бы расследовать журналистам) что было возможно насилие над учеником - или так казалось ученику - его видимо что-то сделанное не так учителем - травмировало когда заставляли сделать... или выучить... или повторить... и элементарные будни обернулись катастрофой ОТЕЦ НАТАСКИВАЛ ШКОЛЬНИКА-САМБИСТА - СТРЕЛЯТЬ .====================================. из других публикаций позднее узнаю что отец натаскивал сына - учил стрелять... - - вместо того чтобы учить мирно разрешать конфликты... он обучался самбо! что тоже не настраивает на мирное решение вопросов жизни... чего стоит его "контрольный выстрел в голову" - чего стоит принести два фирменных ружья - японское "Браунинг" и финское "Tikka"! чего стоит умело стрелять не в бронежилеты а в плечи? какой натасканный профессионализм! и как тщательно защищается карьера! - ставится выше человеческой жизни? - почему нет ответа - кто его отец? одноклассники говорят и отец и дед у него военные так-то они учили своего отпрыска защищать сограждан? это же элементарно - армия существует охранять своих сограждан от врагов... ============ .

Ничего ему не будет. Наймут хорошего адвоката, признают невменяемым, несколько месяцев продержат в "дурке": выйдет оттуда тихий и смирный, и - опять в школу - за золотой медалью.

Потрясающе..

какой шок...

Когда услышала эту новость сразу подумала о причине: ребёнка настраивали на то, что он должен учиться во что бы-то ни стало только на отлично.А где был ПСИХОЛОГ, который введён в каждой школе и должен настраивать детей, что не всё может быть так гладко?