Компиляция книжки по психологии Малкина-Пых.

Задачи которые должен выполнить человек.

Юность (16-20 лет):
найти свое место в семье, формальных и неформальных коллективах, определить свои отношения с родителями, взрослыми, сверстниками, уметь решать проблемы без конфликтов;
вести здоровый образ жизни, уметь отказаться от вредных привычек;
полноценно проводить свободное время, самостоятельно устраивать интересные мероприятия;
окончание процесса половой идентификации, выбор партнера для любви;
самостоятельность в учебе, выбор будущей профессии;
умение оценить другого, установить контакты с другими, выражать свои чувства, постоянство чувств.

Взросление (20-30 лет):
Наявность выбора между двумя полюсами: близости и одиночества. Близость это способность одного человека заботиться о другом и делиться с ним всем существенным без боязни потерять при этом себя. Если ни в браке, ни в дружбе человек не достигает близости, тогда уделом его становиться одиночество - состояние человека, когда ему не с кем разделить свою жизнь и не о ком заботиться.
Человек должен:
увязать мечты с реальностью;
найти наставника;
обеспечить себе карьеру;
наладить интимные отношения;
устроить и организовать жизнь в новой семье.

Переходной возраст (30-35 лет):
Для женщины. Дети подросли, у них появляется своя жизнь, надо учиться заново проявлять чувство к мужу, чтобы оно жило, стараться не попасть в психологические ловушки несбывшихся надежд и мечтаний.
Для мужчины. Те же задачи что и для женщины, но в женщины они лежат в области чувств, в мужчины в интеллектуальной сфере.

Зрелость (36-50 лет):
Мужчина и женщина. Осмысление: изменений физиологического состояния, изменений состава семьи и роли в семье (бабушка, свекровь, теща), достижения высокого профессионального уровня.
Если для женщины основное место занимают семья и работа, то для мужчины не меньшее значение имеют друзья и общество в целом.

Пожилой возраст (51-65 лет):
Основная потребность в этом возрасте - убедиться в ценности прожитой жизни. Человек должен оглянуться назад и пересмотреть свои достижения и неудачи. Внимание должно сдвинуться от будущего к прошлому. Это становиться возможным только тогда, когда успешно завершались предыдущие стадии.
Если человек не может свести свои прошлые поступки в единое целое, он завершает свою жизнь в страхе перед смертью и в отчаянии от невозможности начать жизнь заново.