Строки из школьных сочинений... о любви.
30-03-2008 15:05
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
[267x400]
Печорин похитил Бэлу в порыве чувств и хотел через ее любовь приблизиться к народу. Но ему это не удалось. Не удалось ему это и с Максимом Максимычем.
Пугачев помогал Гриневу не только в работе, но и в любви к Маше.
У Онегина было тяжело внутри, и он пришел к Татьяне облегчиться.
Герасим бросил Татьяну и связался с Муму.
Анна Каренина не нашла ни одного настоящего мужчины и потому легла под поезд.
Первые успехи Пьера Безухова в любви были плохие - он сразу женился.
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote
[267x400]Печорин похитил Бэлу в порыве чувств и хотел через ее любовь приблизиться к народу. Но ему это не удалось. Не удалось ему это и с Максимом Максимычем.
Пугачев помогал Гриневу не только в работе, но и в любви к Маше.
У Онегина было тяжело внутри, и он пришел к Татьяне облегчиться.
Герасим бросил Татьяну и связался с Муму.
Анна Каренина не нашла ни одного настоящего мужчины и потому легла под поезд.
Первые успехи Пьера Безухова в любви были плохие - он сразу женился.
Комментарии (4):
А вот что говорят преподаватели:
* Согласно тому, что я вытер позже...
* Кто не согласен - отойдите в сторонку, понаблюдаем.
* Я где-то наврал, а где наврал, не помню.
* А теперь я воспользуюсь тем, что у меня есть доска.
* Там где Вам надо минуту, чтобы сообразить, мне нужно полчаса.
* Мы пришли к выводам, которые можно сделать.
* Вообще мифологию трудно обвинить в последовательности.
* Это будет интерестно для молодого человека, девушки, студента ...
* Я сейчас допишу и отвечу. Правда я не раслышал вопроса, но попробую ответить.
* Ну, эти книжки настолько популярны, что после пятого прочтения все станет ясно.
* Я уже четвертый раз это говорю, может даже третий.
* Не так важен Аристотель, как комментарий к нему.
* Если в теории нет проблем, тогда и теории нет совсем.
* За окном весной пахнет, а у нас тут - халявное произведение.
* Знаете, как струны баяна натягиваются?
* Не так важен принцип, как его следствие.
* Слов вы нигде не найдете...
* Здесь будет как раз то, что здесь написано.
* Мы показали, как можно распоряжаться произволом.
* Фамилии метода я не помню.
* ... а я не хочу переписывать, сейчас все снова напишу.
* Если это не то, что нам нужно, то оно имеет название.
* Чтобы чему-то научиться, надо рассказать другим.
* Я понятно говорю или быстро очень?
* Ну, я попробую устно написать...
* Товарищ студент, сейчас вы должны покраснеть и сказать: "Роберт Рагимович! Я Вас понял первый и последний раз..."
* Пары котлеты - это газы.
* Я еще сделаю один момент.
* Что-то? Вам не видно? Скажите, я громче напишу.
* Чувствую, я Вам уже надоел, ... да и сам себе тоже.
* Не резонно оставлять после себя хвосты после хвостов.
* Ни к селу, ни к дереву...
* ... если мы изогнем в еще более перпендикулярном направлении...
* ... определенное хаотическое движение.
* Я подумал, что плюс, и все-таки минус написал.
* В отличие от задачника у нас все в одном месте.
* Жизнь коротка, а тепло распределяется мгновенно.
* Основной принцип математики: сокращаем запись в 2 раза, объяснение увеличиваем в 8 раз.
* Теперь давайте думать, в математике тоже думать надо.
* Этот маленький, но крошечный заряд.
* Поскольку в этом задачнике эти задачи слабо представлены, и я их не нахожу даже в очках.
* Собираем x и y в одно место.
* Согласно тому, что я вытер позже...
* Кто не согласен - отойдите в сторонку, понаблюдаем.
* Я где-то наврал, а где наврал, не помню.
* А теперь я воспользуюсь тем, что у меня есть доска.
* Там где Вам надо минуту, чтобы сообразить, мне нужно полчаса.
* Мы пришли к выводам, которые можно сделать.
* Вообще мифологию трудно обвинить в последовательности.
* Это будет интерестно для молодого человека, девушки, студента ...
* Я сейчас допишу и отвечу. Правда я не раслышал вопроса, но попробую ответить.
* Ну, эти книжки настолько популярны, что после пятого прочтения все станет ясно.
* Я уже четвертый раз это говорю, может даже третий.
* Не так важен Аристотель, как комментарий к нему.
* Если в теории нет проблем, тогда и теории нет совсем.
* За окном весной пахнет, а у нас тут - халявное произведение.
* Знаете, как струны баяна натягиваются?
* Не так важен принцип, как его следствие.
* Слов вы нигде не найдете...
* Здесь будет как раз то, что здесь написано.
* Мы показали, как можно распоряжаться произволом.
* Фамилии метода я не помню.
* ... а я не хочу переписывать, сейчас все снова напишу.
* Если это не то, что нам нужно, то оно имеет название.
* Чтобы чему-то научиться, надо рассказать другим.
* Я понятно говорю или быстро очень?
* Ну, я попробую устно написать...
* Товарищ студент, сейчас вы должны покраснеть и сказать: "Роберт Рагимович! Я Вас понял первый и последний раз..."
* Пары котлеты - это газы.
* Я еще сделаю один момент.
* Что-то? Вам не видно? Скажите, я громче напишу.
* Чувствую, я Вам уже надоел, ... да и сам себе тоже.
* Не резонно оставлять после себя хвосты после хвостов.
* Ни к селу, ни к дереву...
* ... если мы изогнем в еще более перпендикулярном направлении...
* ... определенное хаотическое движение.
* Я подумал, что плюс, и все-таки минус написал.
* В отличие от задачника у нас все в одном месте.
* Жизнь коротка, а тепло распределяется мгновенно.
* Основной принцип математики: сокращаем запись в 2 раза, объяснение увеличиваем в 8 раз.
* Теперь давайте думать, в математике тоже думать надо.
* Этот маленький, но крошечный заряд.
* Поскольку в этом задачнике эти задачи слабо представлены, и я их не нахожу даже в очках.
* Собираем x и y в одно место.
даа, дети иногда такое выдают.
Комментарии (4):
вверх^
Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.
Дневник Строки из школьных сочинений... о любви. | Анирам2 - Мне это интересно... |
Лента друзей Анирам2
/ Полная версия
Добавить в друзья
Страницы:
раньше»