Содержание труда:
Изучает различиые виды психической деятельности людей и применяет свои знания на практике - в учебных заведениях, на предприятиях, в специальных психологических службах с целью оказания помощи по адаптации человека в окружающих его условиях, разрешению личностных проблем, улучшению моральнопсихологического климата в коллективах.

Должен знать:
Осноны законодательства в области здравоохранения, образования, занятости населения, охраны труда, методические нормативные и др. руководящие материалы по практической психологии, общую и специальные психологии (педагогическую, инженерную, психологию труда и др.), основы психодиагностики, психологического консультирования, методы социально-психологического тренинга общения, диагностики и коррекции развития личности, передовой отечественный и зарубежный опыт.

Профессионально важные качества:
• хорошо развитые коммуникативные способпости;
• тактичность;
• чувство ответственности;
• умение сопереживать;
• наблюдательность;
• аналитический ум;
• эмоциональная устойчивость;
• развитая словесно-логическая и образная память;
• внимательность.

Квалификационные требования:
Психологические факультеты университетов.

Медицинские противопоказания:
• дефекты зрения и слуха;
• нервные и психические заболевания;
• инфекционные заболевания.
Годом возникновения психологии как отдельной науки считается 1879. В этом году В. Вундт основал первую в мире лабораторию экспериментальной психологии.


Содержание деятельности: Термин "Психология" происходит о греческих psyche (душа) и logos (наука). Проблемами души люди интересовались с древних времен. Официальная дата возникновения психологии как науки - 1879 г. - открытие первой психологической лаборатории в Лейпциге. Позже открываются аналогичные лаборатории и школы в других странах и в России, развиваются различные направления, например: бихевиоризм, психоанализ, гуманистическая психология и т.д. В настоящее время знания и опыт психологии используются во многих жизненных и карьерных сферах: в семье, в общении, в образовании, в медицине, в искусстве, в политике, экономике, производстве...
Психолог работает с клиентами по вопросам выбора профессии, планировании карьеры, обучения и воспитания детей, личностного роста, решения семейных проблем и т.д. В сфере организационного консультирования оказывает услуги фирмам, государственным службам и организациям по вопросам подбора и расстановки кадров, взаимоотношений в коллективе, создания благоприятного психологического климата.
Должен знать: психологию и педагогику, общественные и естественные науки.
Специалист должен уметь: Исследовать деятельность человека, развитие его психики, психо-физиологических процессов. Изучить внутренний мир и особенности поведения человека в малых (больших) группах, в стрессовой ситуации, мотивы его поступков, творческую и профессиональную деятельность. Собрать информацию о каждом индивидуальном случае. Выслушать клиента. Установить с ним доверительные отношения. Проанализировать данные и сделать выводы. Информировать клиента о том, что с ним происходит. Обсудить варианты и прогнозы развития ситуации. Организовать проведение лекций, групповых занятий (тренингов, семинаров). Проводить профилактику нежелательного поведения и проявления психики человека. Разработать адекватные программы и методы работы. Осуществлять психологическое сопровождение обучения, карьеры, личностного развития. Дать рекомендации с целью самосовершенствования и формирования необходимых качеств клиентов. Хранить тайну. Соблюдать этику консультирования и тренинговых занятий.
Условия труда: Работа происходит в условиях высокой нервно-психической, эмоциональной, интеллектуальной и коммуникативной нагрузки.
Доминирующие интересы: Психология, педагогика, медицина общественная работа, история, философия, искусство, социология, экономика, право, математика, литература, журналистика...
Области применения: Общеобразовательные учебные заведения начального и среднего образования. Специализированные школы, учреждения культуры и дополнительного образования. Детские сады. ВУЗы. Больницы. Поликлиники. Реабилитационные центры. Наркологические центры. Детские дома досуга и творчества. Приюты для бездомных. Детские дома, интернаты. Дома для престарелых. Службы знакомств. Центры занятости населения. Центры психологической помощи и профориентации. Кадровые агенства. Отделы кадров на производстве и фирмах. Правоохранительные органы. Телефоны доверия. Психотерапевтические службы. Служба спасения. МЧС. Военные организации.
Доминирующая профессиональная направленность: На работу с людьми и знаковыми системами
Необходимые качества, обеспечивающие успешность в профессии: Гибкость мышления. Умение распределять внимание. Высокая эмпатия. Развитый интеллект. Оригинальность. Эмоциональная уравновешенность. Доброжелательность. Любовь и интерес к людям. Открытость. Решительность. Развитие словесно-логического мышления, речи. Умение понять позицию человека. Эрудированность. Умение хранить тайну. Интуиция. Инициативность. Находчивость. Терпимость (толерантность). Любознательность. Стремление к постоянному самосовершенствованию, профессиональному развитию. Безоценочное отношение к людям. Тактичность. Выдержка. Самообладание. Высокая общая культура и образованность. Умение сохранять свое психо-физиологическое состояние в норме и не переносить "рабочие" проблемы на близких людей. Желательна приятная внешность и тембр голоса.
Медицинские ограничения: Сердечно-сосудистые заболевания. Заболевания внутренних органов. Психические недуги и расстройства нервной системы. Раздражительность. Дефекты речи. Физические недостатки, мешающие общению с клиентами
Востребованность специалистов: Умеренная на рынке труда СПб и Лен. области