[350x176]
Остапа понесло)))
Все думаю об идеологизации.. О том, насколько можно промыть мозги ребенку. И в каком степени. И что из этого будет... )))
---------------------------------
Просто личная история.....
Много букв)))))

В первый класс я пошла в 1979 году. Помню свою гордость, когда меня одной из первых приняли в октябрята, потом в пионеры.

Совсем не помню установок из разряда: "Спасибо товарищу Брежневу за наше счастливое детство"))) Помню восхищение ребенка рассказом про то, как Ленин в тюрьме слепил чернильницу из хлеба и писал своим товарищам на воле письмо молоком, и как быстро дедушка Ленин все съел, когда жандарм начал отворять дверь))) Хитрый Ильич))) Помню, как ходили с папой на демонстрации, я махала цветочком и вставала на цыпочки, чтобы найти Брежнева на трибуне мавзолея. Помню просто атмосферу праздника, приподнятость настроения и вкусный стол, который накрывали бабушка с мамой, когда мы с папой приходили с демонстрации. Вкусные были пирожки))))

Однако помню, что, насмотревшись телевизионных программ, видела во сне атомный взрыв. Проснувшись, рыдала. Мама меня потом уговаривала, что будет все хорошо, и американцы ничего на нас не сбросят.

--------------------------------
Подростковый возраст....

Очень трепетное отношение к ветеранам - мы рисовали открытки и вывешивали их на дверях подъездов (инициатива нашей школьной пионерской организации). Не видела в этом принуждения, рисовала и писала от души. Мои дедушки воевали, их к тому времени не было в живых. Помню встречи с ветеранами. Слушали их рассказы. Мы много читали о войне, много знали, смотрели фильмы...



День памяти павших в лагере (22 июня) начинался линейкой, обычно в этот день проводилась военно - спортивная игра "Зарница". Мы с энтузиазмом нашивали погоны, прятались в засаде и мечтали о победе своей команды. Один раз, во всероссийском пионерской лагере "Орленок" такая игра проводилась при участии настоящих военных. Мы искали мины (закопанные консервные банки), реально брали высоту (небольшая гора))), был распылен какой-то газ.. Наша команда не победила, но мы возвращались в лагерь по берегу моря.. Солнце только встало, и мы были невероятно счастливы.. Детям дали поиграть.

Помню речевки лагеря: "Миру - мир, войны не нужно, вот девиз отряда "Дружба". )))



Помню в школе конкурсы военной песни, выступления агитбригад, смотры строя и песни, фестивали республик, стран. Скорее, мы все это воспринимали не как нечто навязанное, а как стремление проявить себя, посоревноваться. Было интересно. Учили песни, придумывали сценарии, рисовали декорации, шили костюмы. Переживали, что не занимали первые места.

Всем классом посетили Горки Ленинские, музей Ленина (там меня принимали в пионеры). Было интересно реально. Экскурсоводы очень живенько рассказывали о событиях в жизни революционеров. Почему-то хорошо запомнила стенд подпольной типографии, где выпускали "Искру". Революционеры были смелы, отважны и удачливы. Царь был слаб и не думал о народе. Как -то вот так это запомнилось.

Ходили с папой в Мавзолей Ленина. Затаила дыхание в зале. Помню, что мыслей практически никаких не было. Потом мне не верилось, что это - тот самый Ленин, который ел чернильницу ))), и я все думала о том, как же сохраняют его тело сейчас, и как бы он сам отнесся бы к тому, что его не похоронили.

Помню, как на уроках музыки разучивали военные песни, песни о Ленине и не только их. Помню многое и теперь... Почему -то кажется, что и сейчас спою "Венсеремос" - "эль пуэбло унидо хамас...")) Пока мы едины, мы непобедимы!»...Песня была написана как гимн левой коалиции и получила известность в период президентства Сальвадора Альенде, а после военного переворота 1973 года стала символом борьбы за демократию сначала в Чили, а затем и во всём мире.
Ходила на хор. Выступали перед ветеранами, ездили к шефам (институт).


------------------------------------
Когда мне было 13 лет, началась перестройка Горбачева. Мама таскала журналы "Современник", "Октябрь" и прочее, был и самиздат.. Выписывали они журналы целым отделом. Надо было за ночь прочитать какой-то роман, повесть. Тогда прочитала Солженицына, Айтматова.. Их помню более всего. Папа, как член партии, выписывал журналы общественно - политические. Вроде "Политического самообразования" (надеюсь, не путаю), но их не читал совсем. Читала их я))) Там пошли статьи Абалкина, Шаталина.

[260x386]Учительница истории, убежденная коммунистка, начала постепенно проникаться новым идеями (ей реально было тогда нелегко) и очень искренне искала новые ориентиры. Если в самом начале мы вели политдневники, вырезая и наклеивая в них заметки на тему "Что можно купить за 1 рубль в СССР и за 1 доллар в США?" и записывали события по агрессии США в разные страны, про гонку вооружений, которую инициируют США, и о наших миролюбивых планах, то потом мы были более заняты инициативами Горбачева))), раскрытием тем, связанных со сталинскими репрессиями и прочим. Тогда был знатный микс))

Была Ленинская тетрадь, в которой конспектировались статьи Маркса, Энгельса, Ленина, Материалы съездов, статьи Горбачева. До сих пор помню, как учительница истории дала задание купить всем "Манифест Коммунистической партии".. Позже покупали "Сборник произведений Ленина", "Материалы 27 съезда", Горбачева "Новое мышление для нас и всего мира", "Октябрь и перестройка: революция продолжается". После этого точно могу сказать, что читала этих товарищей в первоисточнике, а не пересказываю чьи-то слова. ))) То ли времена были такие, то ли мы были сознательны, но все, что историчка велела купить, все покупали))). Забыл принести Манифест? Беги домой. Нет дома никого, нет ключей? Оценка кол. Карандашом, в журнал)) Если принес на следующий урок, оценка стиралась ластиком)))) Помню наизусть оттуда: "Призрак бродит по Европе. Это - призрак коммунизма"))))))))))

С 5 класса раз в неделю перед уроком у нас были политинформации. Заранее определялось, кто из детей выступает перед классом, и о чем примерно пойдет речь. Выписывали "Пионерскую правду", "Пионер", "Комсомольскую правду", "Костер", "Смену", родители "Правду", брали материал оттуда. Хочешь - не хочешь, а за полчаса до первого урока по четвергам даже самого аполитичного ребенка просвещали)) Мы все знали про то, что в стране творится. Может, не все глубоко и подробно, но примерно представляли.

Смотрели программу "Время". Ибо если на следующий день тебя вызовут к доске и ты не напишешь хотя бы три политических события за неделю, поставят пару. ))))

В пионерском лагере была председателем совета дружины (лагерь был ведомственный, ИМХО, выбрали меня по наводке вожатых - сотрудников института, в котором папа был сначала председателем профкома, потом - заместителем директора по адм- хоз. части)))). Но я была девочкой активной, ответственной, выполняла возложенное на меня поручение)))

В старших классах была политинформатором. Помню что-то рассказывала про реформы в стране.. Более ничего не помню.

В 9 и 10 классах мы с приятелем - одноклассником ездили на районный конкурс политкарикатур. Первый раз нас историчка направила со словами: "Попробуйте, интересно". Но когда мы привезли грамоту о занятом первом месте))), она не смогла сдержать удивление))) На следующий год просто сообщила нам время и место. Мы не подкачали. )) Помню, что замысел придумал приятель, я рисовала дядю Сэма. Что он там делал, я реально не помню))) То ли четверостишие придумали, то ли какую фразу. Комиссия сказала, что "узнала почерк автора". ))) Я реально два года подряд рисовала в одном стиле. ))))

Была в комитете комсомола школы. Сначала заведовала оформительскими делами (плакаты, стенгазеты и объявления ваяла ко всем торжественным мероприятиям), потом заведовала музейным отделом, ваяла летопись школы. Последнее было скучнее. Не нравилась я учительше (зам директора по воспитат. работе, которая опекала комитет комсомола), сама терпеть не могла секретаря комс. организации. До сих пор, когда увидим друг друга на улице, делаем вид, что незнакомы (живем в одном дворе). ))) Семьи у него до сих пор нет, по - моему, он - гей))) Карьеристом он был еще тогда)))

Платила комсомольские взносы. 2 копейки вроде..?

Помню скучные комсомольские собрания. Когда нарастал шум.. Когда школьники начинали заниматься своим делами (это уже было в старших класса- разгар гласности, демократии). Как-то встала учительница истории и сказала, что кому не интересно, могут выйти. Мы ушли. Треть зала. Круто было)))

В последний год я на уроках истории, сидя со своим приятелем на задней парте, открыто и нагло открывала журнал или газету. Слушала учительницу и одновременно читала. )) Обычно "Московские новости" или "Собеседник". Приятель читал вторую страницу. ))) Наглость нам прощалась, наверное, за 1 места в конкурсе политкарикатур и за то, что мы единственные с приятелем активно интересовалась политикой, многое знали, да я еще собиралась на истфак.)))

Сдавала в школе экзамен по истории. Был вопрос, связанный с хрущевской оттепелью. "А ты читала его доклад на съезде?" - грозно поинтересовалась историчка. Самой собой.))) По - моему, как раз на ее уроке и читала))) Как дополнительное чтиво))) Начала его содержание передавать.

Такое у меня было советское детство)))))) Опять же есть, что вспомнить. Кроме всего перечисленного была масса экскурсий, походов, мы ходили на лыжах, в кино, театр, учились играть на гитаре, ходили друг к другу в гости, катались на горке, праздновали дни рождения, ругались, мирились, влюблялись..

Было весело)))

Но, несомненно, я - Дитя Своей Эпохи и Страны. Не застрявшая в прошлом, как мне думается, но не забывающая о нем... Это - часть моей жизни, часть меня.