15 лет – это время формирования личности.

15 лет – это когда все (самые реальные) фантазии, все (самые реальные) мечты воплотимы в жизнь.

15 лет – это друзья, гулянья, парни, девушки, любовь, секс, поцелуи, страсть.

15 лет – это предательство, тоска, угрызения совести, вранье, ссоры, недоверие, недопонимание со стороны взрослых.

Возможно, большинство вышеприведенных мыслей, а точнее подвернувшихся под руку слов не касаются многих подростков.

Ужасно осознавать, что ты никому не нужна…

Мама всегда говорила, что нужно учиться, что с таким результатом я никогда ничего не добьюсь. С таким результатом об университете можно даже не мечтать. Вначале нужно сдать экзамены и перейти в 11, а после окончить 12 классов. Но с моим то результатом мне ничего не добиться. Обидно слышать такие слова от собственной матери.  А еще обидней все это выслушивать вместо поддержки. Сейчас вы поймете, о чем я. У меня 5 по биологии за четверть. Меня ругали в присутствии моей крестной матери. А она врач. Я всегда мечтала в детстве стать ветеринаром, а после детским педиатром, но куда мне, если я с трудом окончу школу – только бананами торговать. Не буду уклоняться от темы. 5 по биологии. Естественно я сказала, что 5 только потому, что мне не интересно изучать анатомию человека. На что мне сказали: « Какая разница. Ее учат все, и ты будешь учить ее так же, независимо от того хочется или нет ». После этих слов у меня началась истерика и я сказала, что вместо поддержки я всегда получаю « Ну и что?! Ты можешь и должна быть лучше ».

Да, я взялась за голову, я начала себе доказывать, что могу быть лучше, что я умная, что у меня не пустая голова. Но взрослые не понимают, как трудно дается учеба. И им наплевать, что у меня профильная школа и чтобы получить хотя бы 8, надо пахать как сумасшедий, в отличие от других школ. Им нужен результат. Не важно что у тебя в голове. Главное результат.

Мама говорит, что мне незачем мечтать об университете, потому что я не увижу 11 класса, потому что я не сдам экзамены, потому что мое будущее – торговля бананами. Наверное это самое ужасное не получать поддержки от собственной матери.

Она ведь не знает, что у ее дочери самый высокий результат в классе. Она ведь не знает, как ей хреново среди своих одноклассников.

Я взялась за голову, я решила развиваться, но как это сделать когда твой класс – одни болваны?! Когда перед тобой нет кого-то по примеру, которого можно стремиться?! Вы даже не представляете, как мне хочется поговорить с умным человеком. Я не хочу в общество нормальных, с чувством юмора ребят. Я хочу к по-настоящему умным людям, с которыми кроме физики и химии не о чем поговорить, которые во всем остальном кроме учебы тормозят.

Дура? Нет.  Это от безвыходности из положения.

Мне надоело чувствовать себя самой умной в классе, мне хочется поговорить с умными людьми и понять, как много я еще не знаю и сколько мне еще надо учиться и учиться. Нет, я не ботаник, я не зубрила и не хочу ими становиться. Мне просто нужно развиваться, но у меня нет общества, мне не к чему стремиться. Кто-то прочтет до этого момента, а кто-то и до конца и решит, что у меня поехала крыша. Нет, еще нет .