Известно, что в Советском Союзе существовала одна из лучших систем высшего образования... Тогда как сейчас по этому показателю Россия приближается..... к 70-му месту!
Замечательные "итоги" реформ" и "преобразований"!
И не понятно только, почему же ныне решили перенять "англо-саксонскую модель" высшего образования, помимо плюсов, имеющую и известные недостатки....
Я уж и не говорю о развале школьного образования: из 3 или 4-х "реформ", начатых в 90-е годы, НИ ОДНА не была доведена до "рационального конца" даже на уровне эксперимента, т.е. полного цикла от 1 до 11 класса, чтобы иметь возможность ОБЪЕКТИВНО ОЦЕНИТЬ полученные результаты....
В т о время, как вопросы реорганизации должны решать ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ СООБЩЕСТВОМ педагогов, еще ЕБН отдал их на откуп ресловутому "административному ресурсу", который по определению гораздо легче коррумпирован и подкупаем разного рода посулами....
В итоги министры и иже с ними ПРИНИМАЮТ заведомо не самые рациональнын и полезные решения и программы - вспомним только акцент пн политическую историю ХХ века (проваленную и фальсифицированную), "культурологический бум" и т.Д..

Короче, история - как и с программой "Планирования семьи", очень щедро - вплоть до думского уровня щедро оплачаенную зарубежными "заинтересованными лицами" ...