То, что вы пишете - дикость.
Вы судите снаружи, а не изнутри. И муссируете слухи.
А не мешало бы ознакомиться с программой, прежде чем подхватывать вопли паникёрш. И сходить на уроки, причём не выборочно, а подряд, т.к. один урок связан с другим.
Это не секта. И там не навязывается христианство. Судя по посту, вы вообще не имеете понятия о том, как происходит обучение. Кстати, рукоделие, лепка, скрипка, флейта идут по 2 класс, а потом к ним добавляются и другие общеобразовательные предметы. Не передёргивайте.
Дети, которые вначале "отстают", из-за того, что программа выстроена иначе, потом легко догоняют ровесников, но в отличие от них, науки им даются легче, а умение творчески мыслить и рассуждать не отбито, как в современных заведениях. Там никогда не повысят голоса на ребёнка. Там его никто не обидит, и не унизит. Существует индивидуальный подход к обучению КАЖДОГО ребёнка, когда учитываются его склонности. Потому что подходят к ребёнку, как драгоценной душе, пришедшей в этот мир, чтобы совершенствоваться.
Родители в курсе всего, что происходит с ребёнком каждый день, они активно общаются с учителями и принимают участие в совместных коллегиях и творческих занятиях со своими детьми, что укрепляет взаимодоверие и понимание. (Сравните, обычные родители в большинстве своём "сдают" ребёнка на воспитание в школу и считают, что свой долг выполнили! И даже редкие собрания игнорируют, в дневники к своим чадам не заглядывают...)
Не знаю, как там в Германии, я работала именно в такой российской вальдорфской школе.
В обычной школе из детей делают моральных уродов. Вальдорфские дети по сравнению с ними действительно иные, что неимоверно пугает некоторых тупых родителей.
А раздувают скандалы и дикие сценарии те, кому очень не хочется, чтобы что-то в жизни менялось. Ведь управлять депрессивным пивным быдлом легче!

Fayrooz, Программу только что смотрела. - Питер . Математика начинается в 8 классе - фигура - треугольник и четырехугольник. Алгебры нет вообще.Мне пришлось помогать таким детям адаптироваться к жизни и учебе.Только один - в прошлом - хороший виолончелист - смог окончить вечернюю школу. Никто не может получить профессиональное образование или найти работу.

Fayrooz, Был у меня период в жизни - работа в вальдорфской школе...

Сибелия, тогда вам не повезло со школой!! Математика 8 кл?! У меня волосы дыбом. Наши и тригонометрию, и интегралы брали, и экзамены сдавали - настояла комиссия гороно, чтобы "вывести на чистую воду"... Они решили задания на непройденные ещё темы!!!
Выходит, всё зависит от руководства...
*ушла стреляться*

Fayrooz, В Питере было несколько школ, осталась одна. Все работали так . И в Москве то же самое. У вас они переделали программу под Россию и правильно сделали, но это уже не называется вальдорфской школой. Наши работают так же как в Германии и Швейцарии.

Сибелия, я фигею, пардон за мой хранцузский.... боюсь думать, что тогда в Германиях творится...

вот я в обычной школе работаю...за мою практику несколько дете приходили в школу из Вальфдорской....все более или менее успешно встраивались в обычнуй программу и в коллектив.
Так что...все как у всех....
А что общеобразовательная школа калечит детей, это, простите, ерунда...
Вообще, чем дольше работаю, тем больше убеждаюсь, что влияние школы НЕ определяющее.

жена_художника, Значит, только мои знакомые не приспособились. Когда в 8 классе ввели общую контрольную по математике по городу, весь класс побежал в поликлинику за справками.

Сибелия, я не о том немного....есть дети ,которым вообще очень трудно встроиться в систему образования....при этом они не глупее "встроившихся" сверстников....

жена_художника, Например, дети индиго - знаю таких.