В одном из многочисленных литературных сообществ наблюдала один спор - мать, узнав что 11-летний сынок читает фантастику (а именно Брэдбери) впала в непонятное беспокойство и задала вопрос: как приучить его к более "серьезной", проблемной и несущей пользу литературе? что "подсунуть"? На что половина читателей посоветовала ей не переучивать, половина - подтвердила догадки матери, что это он ерундистику читает, бред мечтателей, еще сам фантазировать начнет и надо его отучивать.
Так вот. Разве можно пытать вообще отучить мальчика читать то, что нравится? Почему на растущий организм философские фантазии плохо повлияют? Я сама на этом выращена и тоже в 11 лет Брэдбери читала. И имею сильное убеждение, что без мечт и развитого воображения в этом мире как-то скучно. Ведь книга - это не просто рассуждения, не просто скомпанованные в логичной последовательности концепции и догмы. Книга - это отдельный мир. И порой в произведениях классиков тоже присутствует вымысел. Ведь главно - не содержание. Главное - чобы книга учила добру, чтобы помогала найти образ, на который хотелось бы равняться