Кто придумал, что в школу надо приходить к 8:30????
Это издевательство в чистом виде!
Нет, ну конечно можно понять, что раньше, в СССР, все родители спешили на работу к скольки-то там часов раннего утра, и надо было детишек проводить в шолу, а потом прямиком на работу!!! Но сейчас же уже отнюдь не все начинают работать с раннего часа, а некоторые полно народу не работают! Так за что же мы все ещё приходим туда к 8:30???
Вообще не люблю учить что-либо....
Классно, я в девятом классе-самый ответсятвенный, а так разлениласьсреду ничего не делала, так же на четверг, на пятницу только один предмет из 4-х, на субботу ничего....
И первая мыслб с которой я встаю с утра-это"Так подумаем(у меня несколько внутренних я, с которыми я постояноно беседую). так подумаем, за что же меня будут сегодня ругать, а где я смогу отсидеться без замечаний?"
Вот каждый день об этом думаю, но все равно заставить себя что-то делать я не могу.
Устные уроки я читаю или на уроке или на перемене перед уроком.
При этом, совсем не готовясь, я написала административный тест по истории, который от зауча, одной из лучших работ, на 4/4.
Просто у меня хорошо развито логическое мышления и я могу только по логике что-то ответить. И память, потому что запоминаю, что говорит учитель на уроке.Только это меня ещё держит на четвёрках.
а вооще больше всего абажаю заниматься внеклассной работой! И опять прихожу в начало моего днева! Никто меня не слушает! Никто не хочет меня слушать! Никто не слышит! хочу сделать что-нибудь интересное-я уверена, что никто не будет меня слушать, пока на трибуне не покажется какая-нибудь из моих одноклассниц, ни вильнёт хвостом перед носаи у пацанов, не покажет перед всеми всё, что у неё есть, НИ ПОВТОРИТ ДОСЛОВНО МОИ СЛОВА, и все скажут:"Какая же у нас ...... умная, рассудительнаю, какая у неё милая....(!), какой зхамечательный план придумала! Давайте его поставим!"