One Hundred - 18 - образовательное
02-09-2007 00:15
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
В колонках играет - Epica - Memory
Настроение сейчас - будто всё выыыше и выыыше и выыышееее растёёт злость мавоо дневникааааа, и вряяяд ли меняяяя кто услыыышииит, а скорейвсегопокрууутят у вискаааааа, тра-та-та-там.
[236x309]
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote
Настроение сейчас - будто всё выыыше и выыыше и выыышееее растёёт злость мавоо дневникааааа, и вряяяд ли меняяяя кто услыыышииит, а скорейвсегопокрууутят у вискаааааа, тра-та-та-там.
18. Последние пол(полтора? не помню!)года в школе я вообще ничерта не учил, потому что до меня наконец-то дошло, что всё, чему меня учат, мне не нужно нафиг, ну то есть совсем, это битые мусорные файлы, забивающий хард моего мозга. Очень жалею, что не понял этого раньше ибо из всего, чему меня учили, мне пригодился только немецкий язык для понимания текстов Раммштайна и иногда Териона. Всё. А, ну ещё чтоб понтоваться и называть свои фотки немецкими словами о_О И то это не стоит найн йаррен ин ди шуле мит эрвайтертем дойчунтеррихьт.
Природные богатства Оренбуржской области, атомная масса ядра циркония, косинусы катангенсов функции, год подписания государем указа "О введении и выведении", сила, требуемая для сгибания железного прута в угол в 12град, анализ мыслей Вронского во второй трети повествования, строение клетки утконоса и метаболизм инфузории-туфельки.. это.. это.. *прячет лицо в ладонях, сокрушаясь тому количеству бесполезного говна, что насильно вдалбливают насквозь изъеденным детям, большинство из которых выходят из школы физически или психически больными людьми (это я не придумал, это научный-медицинский факт)*
Нужную информацию добывайте самостоятельно, узнавайте только то, что нужно вам, изучайте только то, что вам действительно интересно, проявляйте активность только в тех областях, к которым лежит ваша душа, двигайтесь только в том направлении, в каком веет ваш и только ваш ветер. Делайте себя сами.
[236x309]
Комментарии (23):
Любящая_темноту
02-09-2007-07:27
удалить
Это само собой, что делать себя только нам самим. Но ты прожил лишь треть жизни, как ты можешь говорить, что все те знания , которые тебе дали в школе, тебе не пригодилиь в ЖИЗНИ?!
Любящая_темноту, единственное, для чего нужны все эти знания с практической стороны - это выигрывать в таких играх, как "Кто хочет стать миллионером" и "Своя игра", в которых нужно тупо зубрить, чтобы отвечать. Мне больше по нраву "Что?Где?Когда?", в которых можно выигрывать, ничего не зная, а догадываясь. Вот примерно такой и школа должна быть тоже.
И почему треть? Может, я завтра помру. Человек смертен, причём внезапно смертен©
И они мне точно не пригодились и не пригодятся, потому как точно знаю, что знания о оксиде бензата натрия и его взаимодействии с уксусной серо-водородной кислотой (и прочая белиберда, которой пичкают в школе) мне ну никак не сгодятся в жизни, ну... *развёл руками* ..ну никак.
Любящая_темноту
02-09-2007-07:41
удалить
Я тебе еще раз говорю: ТЫ не можешь предугадать, что будет дальше. Пригодится может всё, и не только в играх "кто хочет стать миллионером?". Вдруг у тебя сын, в конце концов, спрочит формулы молекулы его днк:)))
Любящая_темноту, мне это не пригодится уже потому, что я эту белиберду из головы уже давно выкинул и _вообще ничего не помню, чему меня учили в школе_, за редчайшими, редчайшими исключениями и обрывками. Так что и пригождаться нечему ^_^
Спросит формулу днк - отошлю в лабораторию, ему там возьмут пробу из спинно-мозговой жидкости и всё ему расскажут %
-Никогда-, согласна на 100%.
Когда мне было интересно в школе, всем было пофигу, а потом все достало.
Да еще и 5 лет училась в универе, тратила зря время, чтобы наконец понять, что нифига не знаю...
Любящая_темноту
02-09-2007-16:55
удалить
-Никогда-, и твой сын поймет что папа на самом деле у него тупой:) и ты потеряешь авторитет:)
Сумеречная_Лилит, не нашла своего пути, увы..(
Любящая_темноту, нет. Во-первых, папа формулу днк знать не может, потому как её можно узнать исключительно лабораторным анализом; во-вторых, к счастью, мир состоит не только из бесполезных фактов и данных, мир состоит в большинстве своём из того, чему в школе, увы, не учат: пониманию, дружбе, любви, общему интеллектуальному развитию, эстетике, чувству прекрасного, музыкальным вкусам, да очень, очень многому не учат в школе, а лучше бы этому учили вместо той дебильной зубрёжке бесполезных мусорных фактов. Так что папа далеко не дурак. Спасибо за комплимент, да.
Любящая_темноту
02-09-2007-17:09
удалить
Это не мой комплимент, это сына:) а эстетике в школе очень даже учатся, и дружбе между одноклассниками, и любви в 5 классе к соседке по парте и многому многому :) учась кататься на двухколесном велике, учишься держать и равновесие;)
Любящая_темноту, сына нет, так что нет и таких лестных отзывов. В любом случае мои дети никогда так обо мне не подумают.
Нет, этому не учатся, нет таких предметов "дружба", "понимание", "терпеливость", а они важнее в жизни, чем сферический конь в вакууме©
Дети этому учатся самостоятельно, но дети этому могли бы самостоятельно научиться хоть где, в любом другом месте, школа здесь необязательна. Дети в школе в первую очередь мучаются от нагрузок, от впихивания в мозг сразу и всего, превращения их в эдаких джонней-мнемоников, того, что они потом забудут и что очень скажется на их здоровье.
Любящая_темноту
02-09-2007-18:16
удалить
-Никогда-, Им дают образование! Нет, давайте уподобимся первобытным людям, будем молиться какому то богу, чтобы пошел дождь, было солнце и т.д. Если бы не давали образования, не было бы всех открытий. Даже тех людей, которых ты перечислил,хоть чему то, да научили в школе, а дальше осмыслив всё, они продолжили учения.
Но похоже данный спор не приведет никуда, все равно каждый останется при своем мнении
Любящая_темноту, это не образование, а бесполезная трата ресурсов головного мозга. В идеале нужно не впихивать всем и всё. Для того, чтобы обучение было функциональным и давало реальные результаты, нужно: а)к каждому ребёнку подходить индивидуально. Увы, немногие учителя настолько хороши, чтобы могли видеть в общей толпе класса людей, уникальных; б)каждый волен учить только то, что он хочет учить, к чему у него лежит душа. Нельзя всему подряд учить. Я бы с удовольствием выкинул навсегда для своей школьной программы химию, физику, географию, историю - зубрёжку и с интересом бы изучал только литературу, языки, обществознание. А кто-то другой бы наоборот изучал точные науки с успехом без лишних умовывёртываний. Нельзя сразу всё пихать насильно.
А вот с последней фразой согласен полностью^_^ Наш спор бесполезен.
Любящая_темноту
03-09-2007-02:54
удалить
-Никогда-, да ну? Как бы ты без географии знал где ты живешь, в какой стороне запад, восток и т.д...?
Ну хоть в чем то вы согласны со мной:)
Любящая_темноту, именно... :(
последний абзац настолько силен в плане установки на выполнение...правда, у меня всегда так не получается. Потому что нужна стипендия:)
Любящая_темноту, это не географии заслуга, где живу и что где почему. Это самые базовые знания, которые человек получает ещё до своего первого класса. "Население такой-то области составляет столько-то человек, природные богатства ея составляют то-то и то-то, хребет такой-то пронизывает ея, река такая-то опоясывает ея, в лесу ея водятся дятлы, а в горах ея козлы" - вот она география, ппц какая полезноя о_О
gone_with_the_wind_5, НЛП не изучал, так что возрадуйтеся, при грамотном применении навыков его избавлены вы бы были от "не всегда" ^__^ А стипендия - это даа... это да. Но это не плюс образования. Читай, это взятка ученику за то, что он будет мучаться всякими бесполезностями. Взятка, м.
идея со взяткой меня немного приободрила, потому что нереальные предметы подобрали.
за это семестр меня-таки заставят вычислять нетабличные значения тригонометрических величин:(
gone_with_the_wind_5, оу, папрашу в моём дневе не выражаться ))))
-Никогда-, Тема, это часть моей жизни, прикинь, кАково мне!:)))))
-Никогда-, согласна, никогда не могла понять нафига нужно столько цифр (запасы ископаемых, объемы добычи и т.д. и т.п.), давали бы общие тенденции и направления и харе...
gone_with_the_wind_5, вот уж каково, так каково.... Т__Т Я поражаюсь вашему людскому самообладанию и силе. У меня бы от подобной ежедневности голова бы трещала по швам..
Сумеречная_Лилит, вот я о чём и говорю, именно об этом.
Комментарии (23):
вверх^
Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.
Дневник One Hundred - 18 - образовательное | -Никогда- - Nikogda's useless little place или чем удобряли, то и выросло. |
Лента друзей -Никогда-
/ Полная версия
Добавить в друзья
Страницы:
раньше»