У меня их будет 2....Надо запомнить пропасть разной информации и самое главное удержать всё это ...ужас)))Вот несколько советов моим "друзьям по несчастью", если ещё кому то предстоит сдавать УСТНЫЙ экзамен))

1.Неприятный тон речи : слишком высокий, визгливый, уныло бубнящий, глухой, агрессивно-приказной...

2.Темп речи : Слишком быстрая речь утомляет слушателя,и  слишком быстро пробубнив всё ты оставишь преподу массу времени на дополнительные вопросы. Излишне медленный темп тоже раздражает=)

3.Скудный словарный запас :Преподаватели говорят- убогая лексика. Чем меньшим количеством слов ты владеешь, чем чаще будут возникать речевые повторы: в ответ он ответил, она спросила вопрос и т. п. ляпы=)

4.Слова - паразиты : ужасно засоряют речь слова "типа" , "как бы", " в общем", "короче" , " так сказать".

5.Жаргонные и сленговые слова....Без  комментариев=)

6.Неправильные ударения=)

 С точки зрения экзаментатора ответ считается неудовлетворительным, если ты говоришь:

Не по теме: " А мне кажется интересным вт такой вопрос"

От печки: " Что касается периодической таблицы, то Минделеев родился в..."

Растекаясь мыслью: " Прежде чем говорить об отмене крепостного права, я хочу коснуться происхождения рода Романовых"

Сбиваясь на мелкие подробности " а потом Онегин пошёл спать"

Хаотически, по принципу " что первое стукнуло в голову, то и спою"=)