1)В зеркале все отражается перевернутым. Зеркальная же маска вовсе искажает реальность. Многим это может показаться неправильным. Вызвать ощущение что реальность изломана, искажена. Хотя на самом деле она просто многолика. И может восприниматься по разному.
2)С тех пор как люди стали сбиваться в большие лемена - они и развиваться стали как сообщества. Сообщество это машина.. Это живой организм со своими потребностями и стремлениями. Наиболее популярно сравнивать общество, государство - с машиной. А мы в ней шестеренки.
3) Общество это среда обитания. Это города, это определенные отношения. Общество устанавливает правила. И я как метаморф признаю что стоит прислушаться к правиласм карьерного роста, что общество лучше знает как потроить дом, чтообщество разбирается в принципах полета самолета... Вкуче наук. Во всем что оно породило. Однако есть и то что намного старше. Например алгоритмы мышления.
4) Стране, Системе.. механизму в котоом мы живем... Удобно для нашего же блага... для нашего же развития и удобства делать нас все более и более похожими на шестеренки. Не с злой целью подчинить. А с добрым намерением увеличить нашу функциональность. Мы должны быстрее начинать работать. Приносить максимум пользы. Требовать меньше затрат. Тогда государству легче развиваться.

"Умный учится на чужих ошибках"
Система знает как лучше собрать машину, построить дом. Система сама породила машину и дом. Но не она создала человека. Однако она решает как нам мыслить.

Оглянувшиь вокруг вы увидете массу штампов. Они выглядят как поговорки, общественные убеждения. Они принимают разные имена - мода... Слова из книги... Сказанное по телевизору. Но далеко не все здесь правда. На то есть ряд причин.
Человек привык поглощать знания в сыром виде. Ему кладут готовыми в голову все необходимые знания. Как и что делать. Когда делать. Почему делать. Это необходимо системме дабы в кратчайшие сроки вырастть готовые к работе шестеренки.
Однако сознание человека формируется по мнению ученых к 13-16 годам. Это алгоритмы мышления. То как, с каким подходом человек решает те или инные задачи. Дальше идет всего лишь накопление информации.... которая обрабатывается все теми же старыми сложившимися в детсте способами. Там и формируется функциональность, гибкость человека.
Самыми четким, самыми полным и качественным является опыт приобретенный в практике. Он передает саму сущность процесса. Съесть волчью ягоду - узнать ее вкус, узнать ее на ощупь. Прикинуть количество необходимое для отравления - прочувствовать последствия. С одной стороны - зачем? можно посмотреть на других и просто не есть ее. С другой стороны таким образом мы не вырабатываем лишний алгоритм мышления. Не получены данные. Нет возможности научится предполагать ядовитость той или иной пищи. Слабеет интуиция связанная как раз с подсознательными образами которые мы могли поолучить съедая "не то что надо". Вы вообще в точности знаете как выглядит волчья ягода? Уверены?
Системе не нужно чтобы вы развивались как личность, чтобы знали все это. В рамках системы эти знания нефункциональны. Вам просто не надо соваться в лес и жрать то что было нарисано на картинках. Какая разница почему.
в этом и состоит главная проблемма. Мы не вникаем в суть. Мы не задаем эти вопросы. Наш мозг со временем ленив. Мы привыкаем и просто усваиваем то что нам дают.
Взрослые хуже приспосабливаются и обучаются. С каждым поколением растет внушаемость. От рекламы скажем...

Зачем мыслить?
Зачем думать?
Итак все придумано.
Зачем пробовать, зачем пытататься, искать... Итак все известно.