Говорят, до 20% выпускников на ЕГЭ по математике получат "неуд"
22-05-2007 08:52
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
В колонках играет - Щербаков "Закон ходьбы"
Настроение сейчас - Общей неустойчивости
Назначил себе дневник психотерапевтом, и как у него же - сижу и молчу. Как будто ничего со мной и не происходит
Ну и ладно, скажу о том, что тоже волнует.
Мне удалось, как мне кажется, показать в цифрах провал в подготовке школьников старших классов по т.н. "точным" наукам - математике, физике (мини-статья - в прицепленном файле). Многие беды старшей школы закопаны в таком простом факте - ну не осваивают они дроби. Нету у них "дробной" компетентности. Да и десятичную систему они применяют как линейную, а не как позиционную.
Вот мне и интересно:
1. Это только вокруг меня, или в других местах тоже?
2. Почему это происходит?
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote
Настроение сейчас - Общей неустойчивости
Назначил себе дневник психотерапевтом, и как у него же - сижу и молчу. Как будто ничего со мной и не происходит
Ну и ладно, скажу о том, что тоже волнует.
Мне удалось, как мне кажется, показать в цифрах провал в подготовке школьников старших классов по т.н. "точным" наукам - математике, физике (мини-статья - в прицепленном файле). Многие беды старшей школы закопаны в таком простом факте - ну не осваивают они дроби. Нету у них "дробной" компетентности. Да и десятичную систему они применяют как линейную, а не как позиционную.
Вот мне и интересно:
1. Это только вокруг меня, или в других местах тоже?
2. Почему это происходит?
Комментарии (5):
Вот и еще из одного региона подтвердили:
"по гуманитарным предметам результаты олимпиад всегда под 70-80% выполнения и более, а по математике, химии, физике в среднем 20-30%, при том что большая часть набирает от 0 до 3 баллов (т.е. до 10%)".
Мой анализ показывает, что одна из причин (главная, не главная - не знаю) - в отсутствиии матаппарата на уровне работы с числами. Не освоив работы с величинами постоянного значения (числами), освоить действия с переменными низь-зя.
Один из наиболее грустных выводов - все хорошие результаты в старших классах по алгебре, тригонометрии, физике, химии - ЛИПА
Грустно, девушки
"по гуманитарным предметам результаты олимпиад всегда под 70-80% выполнения и более, а по математике, химии, физике в среднем 20-30%, при том что большая часть набирает от 0 до 3 баллов (т.е. до 10%)".
Мой анализ показывает, что одна из причин (главная, не главная - не знаю) - в отсутствиии матаппарата на уровне работы с числами. Не освоив работы с величинами постоянного значения (числами), освоить действия с переменными низь-зя.
Один из наиболее грустных выводов - все хорошие результаты в старших классах по алгебре, тригонометрии, физике, химии - ЛИПА
Грустно, девушки
Infernal-NRG
18-11-2007-14:35
удалить
есть такая книга "Конец Феминизма" называется . автор - Александр Никонов. книга не о дробях и не о современном образовании, как Вы понимаете, а о проблеме феминизма=) но начинается она как раз-таки со сводки с фронтов образования на Западе. проблема у них существует давно как оказалось, об этом пишут все преподаватели "тамошних" вузов. Это у нас еще берутся за голову и возмущаются, мол, как же так получается, а у них уже с этим смирились. видимо у нас все тоже к тому идет. плачевно...
Исходное сообщение Infernal-NRG
...с фронтов образования на Западе. проблема у них существует давно как оказалось, об этом пишут все преподаватели "тамошних" вузов. ... у них уже с этим смирились. .... плачевно...
Есть такой старый анекдот про Вовочку: "Мне бы ваши заботы, господин учитель"
Это я к тому, что нам до их забот и проблем еще расти и развиваться, насколько я себе представляю, по результатам глядючи
Так что я на их проблемы оглядывался бы лишь для сравнения и размышления.
Чего мы не умеем, или умеем очень плохо, так это использовать уже имеющийся опыт. Все равно - за бугром он, или по соседству.
Во, высказал мысль, и возник у меня вопрос - а почему это мы (я в том числе, конечно, ну может на воробьиный клювик получше
) не умеем брать, осваивать чужой опыт?Это, конечно, не относится к тем, кто умеет, да будет их больше и больше
Infernal-NRG
18-11-2007-21:05
удалить
...нам до их забот и проблем еще расти и развиваться, насколко я себе представляю, по результатам глядючи :)
ох, по-моему, не дай нам Боженька так развиваться, пусть уж были бы у нас свои проблемы, так сказать исконно русские=)
а опыт не перенимаем (я про нас, то есть про себя, а не про Ваш воробьиный клювышек=))) ) потому, что за бугром они "тупые, о тупые". всегда кажется что наш-то случай исключительный, а по сему и лечить нас надо по-другому. и велосипед мы свой изобретем. на каждый случай жизни. вот...
Исходное сообщение Infernal-NRG
...нам до их забот и проблем еще расти и развиваться, насколко я себе представляю, по результатам глядючи :)
ох, по-моему, не дай нам Боженька так развиваться, пусть уж были бы у нас свои проблемы, так сказать исконно русские=)
Ага, исконно-посконные
Только куда мы денемся, с подводной-то лодки...
Другого глобуса для нас нет
Комментарии (5):
вверх^
Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.
Дневник Говорят, до 20% выпускников на ЕГЭ по математике получат "неуд" | SergMihal - Дневник SergMihal |
Лента друзей SergMihal
/ Полная версия
Добавить в друзья
Страницы:
раньше»