...закончил четверть с одной тройкой по русскому. Под конец почти вытянул ее на 4, на победно написал проверочный диктант на 2/4 и получил таки три. Пятерки у него по ИЗО, музыке и труду (разносторонне развитая личность, блин!), по математике четверка получилась какая-то слабенькая, но хоть получилась - и то хорошо, а тоже под конец троек нахватал и четвертную контрольную на два каким-то волшебным образом написал.
А! И ведь еще по английскому в четверти пятерка получилось! С этого я прям офигела. Хотя, надо признать, английский в пределах программы он вполне знает, это я точно могу сказать, поскольку английскому его по-прежнему учу я, а не школа. В этом году наконец-то кончились идиотские стихи, с которыми у мальчика всегда были проблемы, поэтому не было ни одной тройки, исключительно четверки-пятерки. Я думала, что мальчик даже со своими приличными оценками в группе на вполне среднем уровне, но последнем родительском собрании вдруг выяснилось, что есть дети, которым надо исправлять двойки, хотя я не очень понимаю, где их можно было в этой четверти нахватать, поскольку ничего сложного не было.