Во-первых, он вдруг осознал, что если вдумчиво выполнять задания логопеда, то это дает видимый результат. Понял, к чему стремится, и теперь старается изо всех сил. Аж прям логопед это вчера на занятии отметила.

Во-вторых, он уже второй день с утра пораньше делает зарядку. Зарядка конечно состоит из нескольких приседаний, нескольких отжиманий (он умеет ожиматься!!!) и нескольких упражнений на пресс, но ведь это все по собственной инициативе! А сегодня с утра еще и кровать убрал и пижаму сложил! Я-то обычно от него ничего такого не требовала, сама убирала, да и то не каждый день :)))

В-третьих, я откупила ему азбуку с букварем в одном флаконе и он ее с удовольствием в компании со мной изучает уже второй день. Буквы он знает, однако, начать решил все равно с азбуки (ну, понятное дело, ему приятно, что там уже известная ему информация), но вдруг в этой азбуке по собственной инициативе начал читать слова, которые там приводились исключительно с целью поиска в этих словах изучаемой буквы.

Короче, я слегка в шоке...