Согласно недавно высказанных предположений о том, что если ребенка хвалить, то он будет уверен в себе, мой ребенок должен обладать железобетонной уверенностью, ибо я что-то в последнее время постоянно его хвалю.
Уроки делаются без особых проблем (несколько месяцев мучились с гласными-согласными, теперь вроде слышать звуки начал). Задания от дефектолога вообще с легкостью делаются, особенно математика. Постоянно рисует что-то, рисунки потешные, но очень радуют.
В бассейне с сентября плавал с нарукавниками, морду в воду опускать боялся (он вообще всегда не любил, когда вода по лицу течет), а там это все время требуется, тренер ругалась. На НГ мама включила разум и подарила ребенку очки для плаванья, оказалось, что в очках проблем гораздо меньше, все начало получаться, иногда нарукавники отбирают. В первый раз он испугался, сказал: "Я же могу упасть!" :) Я ему на это объяснила, что плавать без нарукавников - это круто и это наша цель, предложила представить, как будто у него есть нарукавники. На следующий раз он вышел после воды довольный-счастливый: "Мама! Я сделал "морскую звезду" без нарукавников!"
Сильно увеличил за последнее время словарный запас, разговаривать начал гораздо более внятно. Иногда требую с него по слогам проговаривать сложные слова, он сначала ругается: "У меня не получится!", а потом, когда получается, бурно радуется. Несколько месяцев назад, помнится, мне было очень сложно с ним разговаривать, я половину слов разбирала с трудом, было такое ощущение, что он на иностранном языке со мной разговаривает.

Короче, что-то он все время меня радует :) А вот такую картинку для меня персонально вчера нарисовал:
Синие футболисты (похоже, Зенит) выигрывают у фиолетовых со счетом 7:3.
[700x494]