На этот раз я зашел к нему после школы. Он учился старше, но домой почему-то всегда приходил раньше меня. Вот и сейчас он сидел на полу и сосредоточенно клеил макет корабля.
Такие корабли стояли у него по всей комнате, но он помнил все названия и даже дни, когда поставил тот или другой на полку. Он говорил, что у каждого корабля долгая история. Я любил его слушать: появлялось чувство, что это мы плавали на край света и боролись с пиратами, бороздили бескрайние моря, садились на мель в бухтах, чинили пробоины. Он здорово сочинял.
Я бросил сумку в угол, к двери, а сам забрался с ногами на диван. Он что-то буркнул, не поднимая головы, ему не нравилось, когда его отвлекали.
- А знаешь, что, - начал я, хитро прищуриваясь. – Мне сегодня в школе одна девчонка подарила конфету.
- И что? Ты хоть спасибо сказал? – без особого интереса спросил он.
- Ну да, - недоуменно пожал плечами я. – Так же все делают.
Он усмехнулся и вскинул голову, отчего его кудряшки на секунду взлетели и тут же опустились ему на лоб.
- Ну а конфету съел?
- Конечно, - в еще большем недоумении ответил я. Что еще можно было, по его мнению, сделать с конфетой? Не в рукав же ее было прятать, а штаны на мне сегодня как назло были без карманов.
Он сидел на коленях и внимательно разглядывал меня, не улыбался, но я видел, как блестят от смеха его глаза.
- Ну а поделился?
- С кем? – воскликнул я от удивления.
- Ну с девочкой, конечно, - опять усмехнулся он.
Теперь я уже ничего не понимал.
- Зачем? Она же сама мне ее и дала!
- Ну да, но она-то думала, что ты и с ней тоже поделишься, - он покачал головой и снова начал клеить свой корабль.
- Ну и зачем было давать конфету мне, если он сама хотела ее съесть? – проворчал я и задумался о том, что никогда не пойму этих людей. Их слова и поступки казались мне настолько странными, что я никак не мог их себе объяснить.